2009.07.06 · 문화·교육 · 당진시대
[교육칼럼-장동환 원당초등학교장]수행평가는 왜 필요한가
…고등정신능력과 바람직한 태도 및 정서함양 등 전인적 인간 육성을 교육의 목표로 삼아 왔으면서도 실제의 교육 평가는 단편적인 지식과 이해의 정도를 묻는 지필평가 수준에 머물렀다. ‘무엇을 어떻게 할 수 있다’가 교육목표라면 평가 역시 ‘무엇을 어떻게 할…
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1건 · '구체적 목표' · 문화·교육 · 2009년 · 최근 기사부터1 / 1쪽
2009.07.06 · 문화·교육 · 당진시대
…고등정신능력과 바람직한 태도 및 정서함양 등 전인적 인간 육성을 교육의 목표로 삼아 왔으면서도 실제의 교육 평가는 단편적인 지식과 이해의 정도를 묻는 지필평가 수준에 머물렀다. ‘무엇을 어떻게 할 수 있다’가 교육목표라면 평가 역시 ‘무엇을 어떻게 할…
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