2001.12.31 · 문화·교육 · 당진시대
겨울 당진의 빈 농가에서 홀로 견디는 이유
…에서 행동하는 지성들과 많은 밤을 지새우기도 했다. 이때 “결국 자아는 구체적이고도 현실적인 존재일 수밖에 없으며 그것은 역사적으로나 사회적으로 실존하는 ‘나’이지 않으면 안된다는 사실을 깨달았다.” 도대체 18년 동안이나 소리 소문없이 이곳을 다녀간…
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4건 · '사회 구체적' · 문화·교육 · 2001년 · 최근 기사부터1 / 1쪽
2001.12.31 · 문화·교육 · 당진시대
…에서 행동하는 지성들과 많은 밤을 지새우기도 했다. 이때 “결국 자아는 구체적이고도 현실적인 존재일 수밖에 없으며 그것은 역사적으로나 사회적으로 실존하는 ‘나’이지 않으면 안된다는 사실을 깨달았다.” 도대체 18년 동안이나 소리 소문없이 이곳을 다녀간…
2001.09.10 · 문화·교육 · 당진시대
… 수밖에 없음을 지적하고, 그들을 위해 아버지와 어머니, 학교, 그리고 사회가 해야 할 일들을 각각 풀어놓았다. 아들을 키우는 대부분의 어머니에게 가장 난감한 일은, 도무지 아들의 세계를 이해할 수 없다는 점일 것이다. 그런 의미에서 이 책은 단순히 …
2001.07.09 · 문화·교육 · 당진시대
…에서 효과적인 인성교육을 위해 교실을 도덕공동체로 만들어 보자. 가정과 사회에서 인성교육이 부재(不在)하다고 탓하기 전에 학교에서 어떠한 노력을 기울이고 있는가 반성하면서 교실단위의 구체적인 인성교육 노력이 요청된다. 이를 위해서는 교과 담임교사의 역…
2001.05.14 · 문화·교육 · 당진시대
…방어나 숨김이 없이 각자의 심상과 욕구를 그대로 드러낸다. 또한 심상은 구체적인 경험을 통해 만들어진 이미지이기 때문에 각자의 경험의 세계, 즉 대상과의 관계를 파악할 수 있는 자료가 된다. 뿐만 아니라 그림활동은 자유로운 표현 그 자체로써 창조성과 …
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