2019.11.16 · 환경·안전 · 안라미
[창간 26주년 기획] 당진시대방송미디어협동조합 당진을 PLAY 하다
… 더 다가서고 있다. 실시간으로 벌어지는 사건·사고 영상부터 청소년들이 직접 참여해 제작한 영상과 시민 제보영상까지 ‘당진방송’을 통해 만날 수 있다. 당진방송은 당진시대 방송미디어 협동조합에서 운영하는 유튜브 채널로, 당진시대의 영상 플랫폼이다. 2…
당진시대 기사 아카이브
‘직접 기획’ 기사
1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.
- 찾은 기사
- 1,158건
- 기간
- 1993—2026
1,158건 · '직접 기획' · 최근 기사부터26 / 58쪽
2019.11.16 · 문화·교육 · 안라미
[창간 26주년 기획] 당진시대방송미디어협동조합영상제작은 물론 미디어교육과 연구사업까지
…의 중·고등학생들은 PD, 작가, 크리에이터라는 다양한 직업을 체험하고 직접 영상을 편집, 제작하는 과정을 교육받았다. <저술 출판 사업> 당진시 포구문화 구술 연구용역 당진은 긴 해안선을 끼고 있는 서해안 지역으로, 특히 당진의 바다는 산업화를 거치…
2019.11.05 · 문화·교육 · 김예나
“잠비아 친구들에게 희망과 꿈을 전해요”
… 학생들은 ‘추억의 종이 뽑기’, ‘도전! 인내심 왕’ 등 각 학급별로 기획한 부스를 운영했으며, 학부모회 또한 먹거리 부스를 마련했다. 합덕제철고는 희망나눔마켓 부스 운영 수익금과 학생 및 교직원 등이 기증한 물품 판매 수익금을 월드비전에 기부할 예…
2019.10.31 · 문화·교육 · 이자연
[1인미디어체험교실] 요즘 애들이 노는 법
…방송은 당진교육지원청이 후원하는 1인 미디어 체험 교실을 통해 학생들이 직접 기획·제작했다. -만든사람들: 문혜영(PD, 신평고1), 김세연(작가, 신평고1), 이소미(촬영, 송악중3), 문정연(MC, 당진고1)
2019.10.25 · 문화·교육 · 안라미
당진시대 팟캐스트 소식
호서팟 ‘달라 달라’ 호서고등학교 학생들이 직접 제작하는 팟캐스트 채널, 호서팟! 이번에는 달라도 너~무 다른 감성충만 문과대표와 이성충만 이과대표가 만났다. 이들은 서로의 다름과 차이를 이해하고 서로에게 한 발짝 더 다가가는 시간을 가졌다. 고등학생…
2019.10.25 · 정책·행정 · 김예나
청년이 제안하고, 청년이 정하는 정책!■2019 당진시 청년민회
청년을 위한 사업을 청년이 직접 제안, 결정하고 지역의 문제에 대해 청년의 목소리를 담고자 당진지역 청년들이 한 자리에 모였다. 당진시의 첫 청년민회가 지난 19일 당진시청사 의회동 앞 광장에서 열렸다. 청년민회는 당진시가 정책 수립과 예산 편성 과정…
2019.10.11 · 지역사회 · 김예나
주민자치위원회 릴레이탐방 8 송산면주민자치위원회“주민자치 활동으로 애향심 생겨”
… 송산면주민자치위원회에는 총29명의 위원들이 소속돼 있다. 이들은 △총무기획 △지역복지 △문화교육 △사회진흥 등 네 가지 분과로 나눠 활동하고 있다. 14개 읍·면·동 주민자치위원회 중에서도 남녀비율이 고른 편이다. 연령대의 경우도 30대부터 70대까…
2019.10.11 · 산업·경제 · 김예나
[독자와의 만남] 장재광 당진애 대표“청년 취·창업 관련 기사 써주세요”
… 맡았던 형 장재일 씨와 함께 당진애를 이끌어 왔지만, 2016년부터는 직접 대표를 맡아 당진애를 운영해오고 있다. 행정동에서 태어나고 자란 그는 당진초·당진중·호서고를 졸업한 지역 토박이로 당진에 대해 관심이 많다. 장 대표는 “내 뿌리가 당진이기에…
2019.10.11 · 문화·교육 · 한수미
사회복지종사자 사례관리교육 실시
… 진행했다. 이번 교육은 당진시지역사회보장협의체 사례관리분과와 공동으로 기획했으며, 충남사회복지사협회를 통해 충남도의 사회복지사 역량강화 사업비를 일부 지원받아 지원됐다. 이번 교육은 한국사례관리학회 소속 강사를 초빙해 △사례관리 운영체계 이해 △사례…
2019.10.07 · 문화·교육 · 한수미
“서울대 가서 온라인 멘토 만나고 왔어요”
…멘토링 활동을 이어오고 있는 가운데, 지난달 28일 대호지분교 학생들이 직접 서울대를 방문했다. 서울대 학생들과 당진중 대호지분교 학생들이 참여하고 있는 SNU 멘토링 활동은 온라인 1대1 연결로 일상과 학습, 진로와 진학 고민을 나누는 것으로 이뤄지…
2019.10.04 · 문화·교육 · 임아연
당진사람보다 당진을 더 사랑하는 남자
… 편이다. 축제를 먼발치에서 지켜보는 관객이 아니라, 지역의 문화 속에 직접 참여하고 녹아들 수 있었으면 하는 마음에서다. 또 다른 원칙은 출연료가 적을수록 더 열심히 하는 것이다. 복지시설 등 예산이 넉넉지 않은 행사는 어쩔 수 없이 사회자를 섭외할…
2019.09.27 · 문화·교육 · 한수미
송악고에서 울려 퍼진 ‘대한독립만세!’
…특별한 프로젝트에 참여했다. 단순히 교과서로만 역사를 배우는 것이 아닌 직접 역사의 주인공이 되기도 하고, 역사의 인물을 쫓으며 지난 우리 역사를 기렸다. 기억하라. 독립을 위한 그날들을 ‘기억하라. 독립을 위한 그날들을’이라는 주제로 진행된 이번 프…
2019.09.27 · 문화·교육 · 당진시대
“3·1운동 100주년…심훈 정신 되새겨야”
…했다. 또한 올해 문화제에서는 심훈 관련 콘텐츠를 살려 새로운 행사들이 기획됐다. 지난 21일 축제 개막식에 앞서 강산민요 망곔소리 전국보존회가 고려시기부터 심훈의 일대기를 그리며 시가행진과 뮤지컬 ‘상록수’(지구촌 문무제) 공연을 했다. 또한 같은 …
2019.09.17 · 문화·교육 · 이자연
[호서팟] 띵동~띵곡왔어요!
당진의 호서고등학교 학생들이 직접 기획하고 제작하는 유튜브&팟캐스트, 호서팟! 그 첫 번째 작품은 <띵동~띵곡왔어요!>입니다. "띵곡이 뭐야?"하시는 분들 분명 계실텐데요~ 띵곡은 명곡의 '명'과 모양이 비슷한 글자 '띵'을 넣어 만든 신조어입니다. …
2019.09.02 · 문화·교육 · 한수미
“하고 싶은 것을 하며 세상을 이롭게”
…아가 ‘학습자 주도 방식’을 채택하고 있다. 핵심은 자발성이다. 공간을 기획하고 프로젝트를 수행하는 그 모든 단계에서 바탕이 되는 것이 아이들의 자발성이다. 거기에 공공성이 더해진다. 꿈꾸는 모든 것을 만들 수 있도록 몽실학교에서 공간과 재정적인 지원…
2019.09.02 · 문화·교육 · 한수미
플래시몹으로 보여 준 학교폭력 예방
…에 대해 청소년과 시민의 관심을 유도하고 공감대를 형성하고자 청소년들이 직접 기획하고 준비한 플래시몹으로 진행됐다. 김도연 늘·예·솔 청소년자원봉사단 회장(호서고2)은 “학교폭력은 모두가 관심을 갖고 해결해야 할 사회적 문제”라며 “이 자리가 향후 학…
2019.08.26 · 정책·행정 · 임아연
청년민회 참여할 당진청년 1000명 모집
…. 청년민회는 당진시가 추진하는 청년정책에 대해 정책 수혜자인 청년들이 직접 참여, 실효성 있는 정책을 마련하고자 하는 자리로, 청년참여예산제와 1000인 광장토론회, 청년당진 비전콘서트 등이 진행된다. 청년참여예산제는 주민참여예산제와 정책 크라우드 …
2019.08.24 · 문화·교육 · 당진시대
[의정 칼럼] ‘당진형 미술은행’을 제안한다
…은행은 문화향유 기회의 확대 기구로서 역할을 하여야 한다. 당진에 많은 기획전시가 있어도 미술품의 매매는 잘 일어나지 않고 있다. 결과적으로 당진 작가들은 창작활동에 전념할 수 없는 지경에 몰려있다. 독서가 습관이 되고 나서야 책의 소유 욕구가 생기는…
2019.08.24 · 지역사회 · 윤찬식
온 가족이 함께 하는 봉사활동[사회단체탐방] 현대제철 해피프리즘 가족봉사단
…은 지역을 넘어 해외 아동들을 위한 도움의 손길도 전하고 있다. 이들은 직접 흰 티셔츠를 물감으로 예쁘게 꾸며 당진시복지재단을 통해 해외 아동들에게 전달했다. 가족 함께하니 관계 좋아져 중·고등학생 자녀들은 학교에서 요구하는 봉사시간을 받을 수 있어 …
2019.08.19 · 정책·행정 · 박경미
“면천읍성 특성 살린 프로그램 개발돼야”
…한다. 또한 안내책자는 온라인과 연계해 어린이 버전과 성인 버전을 따로 기획해야 할 것이다. 더불어 지역에 진달래 축제와 연계해 읍성을 주제로 한 축제가 기획돼야 한다.” 박철희 충남연구원 “사람과의 관계 살려야” “SNS에 홍보되면 활성화가 잘 될 …
당진시대 아카이브에 보관된 기사입니다. © 당진시대. 정식판은 각 기사의 원문 링크에서 확인할 수 있습니다.