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당진의 기억

당진시대 기사 아카이브

‘사회 교육부’ 기사

1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.

찾은 기사
147건
기간
1993—2026

147건 · '사회 교육부' · 최근 기사부터3 / 8쪽

  1. 2020.01.23 · 지역사회 · 한수미

    [사회단체탐방] 당진시학원연합회“경쟁 아닌 ‘상생’으로”

    …규모를 갖추고 강사 없이 본인이 교습하는 곳을 말한다. 학원과 교습소는 교육부로부터 관리·감독을 받는 시설이다. 당진시에서는 학원과 교습소의 권익을 옹호하고 대변기관의 역할을 ‘사단법인 한국학원총연합 충청남도 당진시학원연합회(회장 김주현, 이하 당진시…

  2. 2019.11.04 · 문화·교육 · 한수미

    고등학교, 어디로 가야할까?

    …교> ■모집 인원 : 234명 (일반전형 114명, 취업희망자 90명, 사회통합 10명, 전공자격증 8명, 인성 8명) ■학교 소개 1. 학과 <회계사무과> - 경영지원, 기업사무, 회계관리, 경리, 재무관리, 총무분야에서 종사할 전문인력 양성 - 졸…

  3. 2019.08.19 · 문화·교육 · 한수미

    “통학버스 및 학생수영장 확충해야”

    … 벤치마킹해 당진시에서 도입할 수 있는지 살펴보겠다. 또 학생긴급자금은 사회적 안전망의 문제로 정부차원에서 정책을 마련할 수 있을지 알아보겠다. 다른 의견에 대해서는 교육부와 국회의원 보좌진, 당진시, 교육청 등과 협의해 최대한 신속히 대안을 마련하겠…

  4. 2019.06.11 · 산업·경제 · 한수미

    특화작물이 제품으로, 제품이 브랜드로신성대학교 학교기업 신성바이오

    …긴 수익금을 교육에 재투자하는 선순환 시스템의 역할을 한다. 이를 위해 교육부에서 2004년부터 학교기업지원사업을 추진하기 시작했으며 신성대학교에는 현재 신성바이오와 신성베이커리가 학교기업으로 운영되고 있다. 그 중 신성바이오는 지역특화작물을 이용해 …

  5. 2019.03.12 · 문화·교육 · 당진시대

    [칼럼] 온 마을이 함께하는 당진행복교육지구 아이 키우기 좋은 마을 살기 좋은 당진 만들기

    마을교육공동체 만들기가 사회적 운동으로 확산되고 있다. 행복교육지구는 공교육 혁신과 마을교육공동체 구축을 위해 충청남도와 충청남도교육청이 손잡고 시작한 정책 사업이다. 여기서 마을교육공동체는 공교육에 관여하는 구성원들이 학생들의 전인적 성장과 발달을 …

    당진시대
  6. 2019.03.08 · 문화·교육 · 김예나

    2019 당진지방회 개최

    …행했다. 이날 지방회에서는 감리사 보고를 시작으로 감사와 회계, 선교부·교육부·사회평신도부 등의 총무 보고가 이어졌다. 또한 장로은퇴 찬하예배가 진행된 가운데 이상경(송매), 가영순(금암), 김윤섭(금암), 차수일(영광), 최영호(원당중앙), 김한창(…

  7. 2018.12.22 · 문화·교육 · 한수미

    특수학교 당진 설립 확정

    …의 교육기회를 보장하기 위해 설립을 추진하고 있는 (가칭)당진나래학교가 교육부중앙투자심사를 통과해 2021년 개교가 가능하게 됐다. 따라서 당진지역 특수교육대상 학생들이 지역 내 특수학교가 없어 서산성봉학교와 아산성심학교로 원거리 통학해야 하는 불편함…

    당진시대
  8. 2018.11.21 · 문화·교육 · 안라미

    신문, 뉴미디어를 만나다

    …동조합에서는 당진지역 최초로 인터넷 라디오 ‘팟캐스트’를 제작하며, 지역사회에 새로운 반향을 일으키고 있다. 일방적인 정보전달의 구조가 아닌 쌍방향 커뮤니케이션을 지향하고 있다는 점에서 주목할 만 하다. 뿐만 아니라 협동조합은 미디어교육센터를 운영하며…

  9. 2018.11.13 · 문화·교육 · 한수미

    이용후생(利用厚生)의 도시, 당진

    … 인문도시 선포식과 함께 지난 3일까지 인문주간을 운영했다. 2018년 교육부와 한국연구재단이 인문학 대중화 사업을 위해 실시한 인문도시지원사업에 당진시와 한서대 인문도시사업단은 <이용후생의 인문도시 당진, 신북학파의 인문나루>라는 과제명으로 4대1의…

  10. 2018.08.31 · 문화·교육 · 한수미

    “작은 학교, 어떻게 살려야 하는가?

    …공동체의 과제와 전략’에 대해 발표했다. 이어 충남도의회 홍기후 의원이 사회를 맡았으며 △유재원 충남도교육청 장학사 △이영복 당진중 대호지분교장 △윤희정 학부모 △김영일 당진시 학교청소년팀장이 토론했다. 또한 학부모 및 교사를 대상으로 한 질의·답변 …

  11. 2018.08.14 · 정책·행정 · 한수미

    >> 김홍장 시장·한홍덕 교육장과 만나다“당진행복교육지구센터 설립하겠다”

    …을이 배움터가 되는 교육으로 이뤄져야 한다. 이를 당진시와 교육청, 시민사회, 사회단체 등과 머리를 맞대고 하나 둘 프로그램을 시행해 나가는 것을 보면 마을교육공동체 활성화에 효과가 있는 것으로 보인다. 앞으로도 지역에 있는 교육 자원을 발굴하고 프로…

  12. 2018.06.22 · 문화·교육 · 한수미

    ■탈북민과 함께하는 통일 토크콘서트소통하며 허무는 분단의 벽

    …교에서 열린 이날 토크콘서트에서는 김은영 당진시 북한이탈주민정착지원센터 교육부장이 사회를 맡았으며 채널A <이제 만나러 갑니다>에 출연 중인 정민우·정유나 씨와 뉴포커스 기자인 박주희 씨가 패널로 참석했다. 이날 콘서트는 통일에 관심 있는 원당중학교 …

  13. 2018.04.27 · 정책·행정 · 당진시대

    [지상토론_당진시의원 가선거구]더불어민주당 김기재 예비후보

    … 함께 대안을 마련해 적극적으로 추진하겠다. 특히 시민들의 안전을 위해 사회 안전망을 재점검, 이에 따른 대책 마련에 힘 쓸 것이다. 당진시 행정의 문제점과 개혁방안은 무엇인가? 시민들은 당진시 행정과 소통이 안 된다고 성토한다. 행정은 통제가 아니라…

    당진시대
  14. 2018.03.03 · 문화·교육 · 당진시대

    [NGO칼럼]#미투(Me Too), 이제 시작입니다

    …서였다고 말했다. 그 절절한 진심과 용기에 박수를 보내면서 동시에 우리 사회에 최고 엘리트 권력층에서도 여성이 성추행의 대상이라는 사실이 놀랍고 화가 났다. 여검사도 저렇게 성폭력의 대상이 된다면 다른 여성들은 처지는 과연 어떨까 그동안 성범죄에 관대…

    당진시대
  15. 2018.02.23 · 문화·교육 · 김예나

    2018 당진지방회 열려

    …행됐다. 또한 이날 지방회의가 열린 가운데, 당진지방 감사·회계·선교부·교육부·사회평신도부·남선교회·연선교회·교회학교 등 한 해 활동 및 올해 계획을 보고하는 시간이 이뤄졌다. 김영규 감리사는 “지방을 위해 열심히 일해준 각 부서와 연합회 임원들에게 …

    당진시대
  16. 2017.11.25 · 인물·동정 · 임아연

    위안부 피해자 이기정 할머니 별세

    …진어울림여성회(회장 김진숙), 당진시여성단체협의회(회장 안임숙) 등 시민사회 대표들이 장례위원으로 참여했다. 한편 지난 11일 저녁 당진장례식장에 마련된 빈소를 찾은 안희정 충남도지사는 당진시대와의 인터뷰를 통해 “충남에서 유일하게 생존해 계셨던 이기…

  17. 2017.09.29 · 인물·동정 · 임아연

    강우영 회장 장려상 수상

    …했다. 한편 전국방송통신고등학교 학예경연대회는 한국교육개발원이 주최하고 교육부와 각 시·도교육청, 전국방송고교장협의회가 후원하며, 사회생활 및 가정일과 학업을 병행하는 방송통신고등학교 학생들의 특기적성 교육을 지원·육성하기 위해 매년 9월 열리고 있다…

  18. 2017.07.28 · 문화·교육 · 김예나

    주성민 목사, 초청 설교

    …)’을 주제로 강의했다. 이번 연합성회를 위해 기독교대한감리회 당진지방 교육부와 사회평신도부, 남선교회 연합회, 여성교회연합회, 청장년선교회연합회, 교회학교연합회, 장로회가 후원했다. 주성민 목사는 “교회는 주의 핏 값으로 세워진 곳으로 이를 항상 생…

  19. 2017.07.28 · 문화·교육 · 한수미

    “대학 간판 아닌 실력의 시대”

    …5일 열었다. 2015 개정 교육과정은 문·이과 칸막이를 없애고, 인문·사회·과학기술에 관한 기본소양을 토대로 미래사회가 요구하는 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 두루 갖춘 창의융합형 인재를 양성하는 교육과정이다. 즉, 학생의 참여 활동을 강화해 …

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