2007.11.12 · 문화·교육 · 김태숙
[세계속의 지역, 지역문화공간⑴] 독일 베를린
…성과 미래를 보장하는 열쇠였다. 그들 삶과 예술의 면면한 연속성 앞에서 우리는 역사적 질곡들과 뒤이은 개발주의로 그저 하릴없이 쓸려 내려가 버린 반만년의 우리 자취가 안타깝고 슬퍼진다. 영국과 독일의 사례를 독자들과 함께하고자 연재한다. 누군가 영감을…
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7건 · '우리는 한국' · 문화·교육 · 2007년 · 최근 기사부터1 / 1쪽
2007.11.12 · 문화·교육 · 김태숙
…성과 미래를 보장하는 열쇠였다. 그들 삶과 예술의 면면한 연속성 앞에서 우리는 역사적 질곡들과 뒤이은 개발주의로 그저 하릴없이 쓸려 내려가 버린 반만년의 우리 자취가 안타깝고 슬퍼진다. 영국과 독일의 사례를 독자들과 함께하고자 연재한다. 누군가 영감을…
2007.07.16 · 문화·교육 · 당진시대
…슨 차이가 있겠는가?” 라고 씌어있는 대목에서 많은 생각을 하게 됐다. 우리는 살아가면서 우정에 관해 많은 이야기와 비판을 하지만 정작 우정에 관하여 딱히 정의를 내린 적이 있을까? 하지만 이 작품이 대신하여 정답을 보여 주고 있음에 매력을 느끼지 않…
2007.07.09 · 문화·교육 · 당진시대
우리는 살면서 많은 어려움에 부딪힙니다. 어려운 일이 있을 때마다 우리의 마음은 얼어붙게 됩니다. 해결의 실마리를 찾지 못해 헤매기도 합니다. 그 때마다 우리는 외로움을 느끼기도 합니다. 혼자서 힘들어 할 때, 누군가가 따뜻한 말 한마디를 해 준다면 …
2007.06.04 · 문화·교육 · 당진시대
… 어떤 색깔로 나타날까? 투명하거나 새까맣거나. 매우 흥미로운 일이다. 우리는 인생이라는 긴 여정에서 마음과 머리의 색을 어떻게 변화시키고 살아가는지 묻고 싶다. 순간순간마다 색이 변하든지 아니면 한 색으로만 고정이 되어 있는지 묻고 싶다. 세로토닌이…
2007.03.12 · 문화·교육 · 김태숙
…그가 자각하고 있기 때문이고 그것을 자신의 책무로서 포용하기 때문이다. 우리는 얼마나 체험을 할 줄 모르는가. 자기 손으로 만드는 일을 두려워하고 그것을 평가받는다는 강박관념에 늘 사로잡혀 있다. 체험관에 아이들을 데리고 온 선생님과 부모들은 아이들이…
2007.01.29 · 문화·교육 · 당진시대
…풍경, 성찰과 모색, 어린이 마당극, 내일의 희망을 위한 어린이 음반, 한국현대사 사진 이동전시) △디지털 민주세상(부문별 세대별 만민공동회, 인터넷 백화제방 디지털 백가쟁명, 젊은 세대와 함께 하는 법) △민주화운동 자료집 제작(1980년대 민주화운…
2007.01.29 · 문화·교육 · 김태숙
…다. 기독교에서도 모든 것은 ‘목자(牧者)이신 주(主)’만이 알고있다. 우리는 미지의 일들이 눈앞에 나타날 때 비로소 그것을 사실로서 받아들일 뿐이다. 우리가 할 수 있는 지고(至高)의 것은 다만 지금 이 순간 최선을 다함 뿐이다. 그러나 우리는 늘 …
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