2020.10.16 · 문화·교육 · 한수미
제자와 함께 오른 3년 간의 등산길
찬형(10살·가명)이는 소위 ‘감당하기 어려운’ 아이였다. 청각과 자폐성 장애로 가정에서조차 돌보기 어려운 아이였다. 아빠와 우즈베키스탄에서 온 엄마는 생계에 늘 바빴고, 외할머니와는 소통이 되지 않았다. 분을 못 이겨 물건을 던지기도 하고 가족들과 …
당진시대 기사 아카이브
‘우리 아이’ 기사
1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.
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113건 · '우리 아이' · 2020년 · 최근 기사부터2 / 6쪽
2020.10.12 · 문화·교육 · 임아연
구본세 국민건강보험공단 당진지사장이 추천하는 “세상 모든 상처받은 이들에게 바치는 책”
… 약자’였다고 말한다. 신문배달, 쌀배달, 연탄배달, 그리고 막노동까지 우리사회 가장 치열한 생계의 현장에서 사람들과 부대끼며 살았던 그는 국민건강보험공단에서 일하는 가장 큰 이유 또한 그의 어려운 시절을 도왔던 ‘사람들’을 위해서다. 구본세 지사장에…
2020.10.12 · 지역사회 · 한수미
최우수기관 선정으로 받은 연수비 청소년에 후원
…진 당진청소년문화의집 사무국장은 “그동안 많은 분이 기관을 도와준 만큼 우리도 베풀고자 직원 협의로 학생들에게 장학금을 전달하게 됐다”고 말했다. 주귀애 팀장 역시 “초등학교 졸업 후 방과후아카데미를 다니게 될 드림스타트 아이들에게 꿈과 희망을 주고 …
2020.10.10 · 문화·교육 · 당진시대
[교육칼럼] 코로나19 물리치는 슬기로운 학교생활
전 세계를 강타한 코로나19는 우리 사회에 많은 변화를 불러 일으켰다. 교육계도 코로나19의 바람을 피해갈 수 없었다. 각 초·중·고등학교에서는 개학이 미뤄지고 결국 사상 초유의 온라인 개학이 이뤄졌다. 그러나 우리나라는 다시 일어섰다. 정부, 국민,…
2020.10.10 · 정책·행정 · 당진시대
[의정칼럼당] 당진시 저출산 극복 방안
저출산은 선진국에서 나타나는 일반적인 현상이지만 우리나라의 저출산은 그 정도가 심각하다. 15-49세의 가임 여성 1명이 평생 낳을 것으로 예상되는 평균 출생아 수를 의미하는 ‘합계출산율’이 현재 인구를 유지하려면 최소 2.1명은 돼야 하지만, 지난해…
2020.09.28 · 산업·경제 · 한수미
지속가능한 경제공동체 사회적경제 24 당진시대 방송미디어협동조합시민과 함께 만드는 ‘당진방송’
…트로 북토크의 문이 열렸다. 지난 2018년 3월 13일, 출향인이자 <아이슬란드가 아니었다면>을 출간한 강은경 씨의 책을 주제로 첫 방송을 촬영했다. 그리곤 시인과 교사, 사진작가와 공무원 등 다양한 이들을 만났다. 때론 청년의 목소리가 울렸고, 노…
2020.09.28 · 문화·교육 · 한수미
자원순환교육 활성화 촉구
…1차 본회의에서 진행했다. 윤 의원은 지난 2017년 환경부에서 발표한 우리나라 전체 폐기물의 재활용률은 약 86.4%로 상당히 높은 수준이지만 전문가들은 실질적인 재활용률이 약 40% 수준으로 평가하고 있다고 전했다. 윤 의원은 “재활용 쓰레기를 매…
2020.09.28 · 문화·교육 · 김예나
[업체탐방] 읍내동 아이랜드 안경“정확한 시력 검안 가장 중요”
…하면서 텔레비전 시청이나 컴퓨터 및 스마트폰 활용시간도 함께 늘어났다. 우리의 눈이 온종일 쉼 없이 일하고 있는 셈이다. 읍내동 아이랜드를 운영하고 있는 최재희 원장은 “눈도 쉼이 필요하다”며 “쉴 때는 먼 산을 보는 것이 좋다”고 조언했다. 이어 “…
2020.09.19 · 산업·경제 · 당진시대
당진 농업의 미래
…혀 다른 수년 앞을 내다 본 시리즈 상품들을 출고하기 시작했고, 그것이 아이팟 MP3, 아이폰 시리즈들이다. 농업은 그보다도 훨씬 더 속도가 느린 업종이다. 최근 들어서 급변하고 있다고는 하지만 품목을 바꾸기 위해서는 최소 파종부터 수확까지 수개월이 …
2020.09.19 · 문화·교육 · 당진시대
[교사일기] “헬로! 미스터 홍”
… 계성초등학교에서 ‘Mr. Hong’으로 꽤나 유명세와 인기를 모았다. 아이들은 수석교사보다는 Mr. Hong이라고 부르는 것을 너무나 좋아했다. 최근 9년 동안 나는 새로운 프로젝트를 실행했다. 교문에서 아침 등교를 하는 학생들을 환하고 유쾌한 미소…
2020.09.19 · 산업·경제 · 당진시대
[기고] 이미 와버린 고령사회 대처방법은 무엇인가?
… 고독고(孤獨苦) 등 삼고에 시달리며 불우한 노년을 보내고 있다. 현재 우리나라의 고령화 속도는 세계에서 제일 빠르며 기대수명은 OECD 국가 중 2위로 부상했고 동거하지 않는 부모 자식 간 만남 횟수는 전 세계에서 맨 꼴찌 국가가 됐다. 오늘날의 노…
2020.09.14 · 문화·교육 · 당진시대
[칼럼] 박영환 전국교직원노동조합 당진지회장 참교육 한길로! 다시 시작하는 전교조
…재단부패에 맞서 싸우다 해직된 동료교사들을 밖으로 내쳐야 했다. 하지만 우리 조합원들은 법외노조의 길을 가더라도 동료에 대한 의리와 노동조합의 자주성을 지키자며 정부의 부당한 탄압에 맞섰다. 우리는 한 명의 아이도 포기할 수 없듯이 한 명의 해직자도 …
2020.09.14 · 정책·행정 · 당진시대
[칼럼] 김기재 당진시의원여성청소년 생리대 보편적 지원충남도 최초로 당진에서 시작하자!
…용한 이른바 ‘깔창·휴지 생리대’ 사연이 언론을 통해 세상에 알려진 후 우리 사회와 국민들이 큰 충격과 함께 안타까움을 금치 못했다. 그 사건 이후 중앙정부와 함께 전국 여러 지방자치단체에서 저소득층 여성청소년을 대상으로 생리대를 무상으로 지원해주는 …
2020.09.11 · 문화·교육 · 임아연
전국 성인문해교육 시화전 우수상 수상한 김영옥 씨“배움은 ‘나’를 발견하는 것”
…기 위해 마련된 이번 대회는 코로나19 등으로 힘든 시간을 보내고 있는 우리 주변에 용기와 희망을 전하는 내용을 주제로 시화전 공모가 진행됐다. 김영옥 씨는 코로나19로 인한 사회적 거리 두기로 이웃 간 단절되는 상황을 ‘빗장’에 비유해 <빗장이 열리…
2020.09.11 · 문화·교육 · 한수미
“선구는 과연 전학을 갔을까?”
…사태다. 이를 막기 위해 전교생이 나섰다. 심지어 선생님까지 가세했다. 아이들의 깜찍한 전략은 무엇일까? 과연 선구는 전학을 선택했을까? 배우 및 장소 섭외 함께해 호서고등학교(교장 이규용) 영화 동아리 흰바람벽(지도교사 구자경·봉원종, 감독 박서연)…
2020.09.07 · 정책·행정 · 한수미
당진 손상사망률, 충남에서 가장 높아
…아동청소년안전 사업에 관한 설문조사 등이 실시됐다. 김홍장 당진시장은 “우리 아이들의 안전이 곧 어른들의 행복”이라며 “당진의 모든 계층이 안전정책에서 소외되는 일이 없도록 더욱 세심하게 관심을 기울일 것”이라고 말했다.
2020.09.05 · 문화·교육 · 당진시대
[기고] 엄마, 학교에 가고 싶어요!
…숙제를 하면서 설렘 속에서 봄이 어서 오기만을 기다렸다. 하지만 올해는 우리 아이들에게 그렇게 기다리던 개학도, 따스한 봄을 만끽할 수 있는 여유도 찾아오지 않았다. 대신 생전 듣지도 못했던 바이러스가 찾아왔다. 중국에서 시작된 코로나19는 빠르게 이…
2020.08.31 · 정책·행정 · 당진시대
[우현선의 포구 이야기] 깔판포구 2진달래꽃 필 무렵 잡던 빨간 꽃새우
…상진) 당시에는 길이며 산, 밭의 둑 같이 공터마다 새우를 말렸단다. “아이고 말도 마. 가마니 그걸 이렇게 짜서 가운데 꼬맨 거, 그거에 새우를 널어, 어지간히 말랐을 때 막 때려서 털어가지고. 그것도 너무 오래 말리면 안 돼. 빛깔이 변하니까. 저…
2020.08.28 · 산업·경제 · 김예나
우리 이웃의 이야기, 소상공인 20읍내동 새마을떡방앗간손자며느리까지 4대가 찾는 방앗간
…이가 어려 실수할까봐 가족들이 가게 문 여는 것을 반대했다”며 “하지만 우리는 ‘부딪쳐 보자’며 용감하게 운영을 시작했다”고 전했다. “파출소에서 교통정리 해주기도” 당시에는 당진시내에 5곳의 떡방앗간만이 운영되고 있었다. 그래서 손님들이 떡방앗간을 …
2020.08.24 · 문화·교육 · 박경미
[꿈을 좇는 아이들] 청소년지도사 꿈꾸는 박인성 학생 (합덕고3)“청소년에게 등대가 되고 싶어요”
… 걸음 다가가기 위해 그는 학교에서 ‘우동’이라는 동아리를 만들었다. ‘우리 동네’의 줄임말인 우동은 청소년을 비롯해 노인, 아동 등을 대상으로 지역의 소외된 사람들을 찾아 대안을 모색하는 활동을 했다. 원인을 직접 분석해보고, 문제 해결을 위해 무엇…
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