2020.06.06 · 문화·교육 · 박경미
지속가능한 경제공동체 사회적경제 10 마을교육공동체 어울림협동조합‘행복한 아이’로 키우는 법
…’라는 이름으로 오는 한계를 떨쳐버리고 개념을 확장해 아이의 교육문제를 지역사회가 함께 고민하는 ‘마을교육공동체’로 나아가고자 했다”고 강조했다. 현 사무국장은 “실질적으로 조직을 운영하는 조합원은 9명이고, 교육에 참여하면서 함께하는 교육회원은 약 …
당진시대 기사 아카이브
‘지역사회 돌봄’ 기사
1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.
- 찾은 기사
- 64건
- 기간
- 1993—2026
64건 · '지역사회 돌봄' · 문화·교육 · 최근 기사부터3 / 4쪽
2020.04.24 · 문화·교육 · 임아연
■코로나19 당진지역 현황코로나 청정지역 당진…확진자 ‘0명’
…가능) △만7세 미만 아동수당 대상자(약 1만0760명)에게 40만 원 돌봄쿠폰 지급 △기초생활수급자 및 차상위계층 총 3300가구에 1인 가구 기준 52만 원씩 지급 △입원·격리자 생활비(1인 기준 45만4000원) 약 980명에게 총 4억4400만…
2020.01.17 · 문화·교육 · 한수미
[우수기관 탐방] 당진청소년문화의집지난 한 해 동안에만 13개 상 받아
…성과를 보였다. 당진시 평생교육과에서 직영하고 있는 당진청소년문화의집은 지역사회 청소년에게 다양한 프로그램을 제공하고 있다. 지난해 45개의 프로그램을 운영했으며 모든 프로그램에 대해 과학적 통계 프로그램인 SPSS를 적용, 만족도 뿐만 아니라 효과성…
2020.01.04 · 문화·교육 · 임아연
“학생교육 및 방과후 돌봄 담당”
… 학원에서는 학생들의 학력신장 및 인재양성을 위한 교육은 물론, 방과후 돌봄까지 담당해 왔다”면서 “새해에는 더욱 지역사회에 기여하는 당진시학원연합회가 됐으면 한다”고 말했다.
2019.12.16 · 문화·교육 · 한수미
여가부 종합평가서 전국 최우수기관 선정
…특히 당진청소년방과후아카데미는 중학교 1학년과 2학년 학생 중 방과 후 돌봄 사각지대에 놓인 청소년들을 위한 다양한 지원과 더불어 지역사회의 다양한 인적․물적 자원을 연계해 청소년과 학부모 눈높이에 맞는 종합서비스를 제공한 점이 높은 평가를 받았다. …
2019.11.16 · 문화·교육 · 임아연
2019년 당진시대 되돌아보기지역언론의 뉴미디어 시대 개척한 ‘당진방송’
…픽처스 대표 △사별연수 4 날짜 : 7월 1일 주제 : 4차 산업혁명과 지역사회 발전 강사 : 김택환 박사 △충남지역언론연합 연수 참가 날짜 : 7월 5일~6일 장소 : 태안 만리포 △바른지역언론연대 연수 참가 날짜 : 11월 23~24일 장소 : 경…
2019.03.12 · 문화·교육 · 당진시대
[칼럼] 온 마을이 함께하는 당진행복교육지구 아이 키우기 좋은 마을 살기 좋은 당진 만들기
…관여하는 구성원들이 학생들의 전인적 성장과 발달을 위해 서로 협력하고, 지역사회가 함께 발전할 수 있도록 연대하는 공동체를 말한다. 전자가 아동․청소년 복지체계를 새롭게 구축하는 일이라면, 후자는 지역공동체 회복 운동과 관련이 있다. 얼핏 보면 전자와…
2018.11.16 · 문화·교육 · 한수미
아이들이 주인공인 유치원당진 교육현장을 가다 28 당진용연유치원
…책을 읽을 수 있도록 개방하고 있다. 또한 틈틈이 책을 읽을 수 있도록 돌봄교사를 배치했으며 이밖에도 독서통장제도를 운영하고 독서퀴즈대회, 독서골든벨, 독후화 그리기, 찾아가는 독서프로그램 등을 이어오고 있다. 자연 속에서 자라나는 아이들 옛 용연초등…
2018.08.31 · 문화·교육 · 한수미
“작은 학교, 어떻게 살려야 하는가?
…을 돌보는데 있어 교사나 학부모의 개개인 노력이 아닌 공동체적 관점에서 지역사회 전체의 노력이 필요하다”고 전했다. [토론 정리] △유재원 장학사 공동교육과정을 충남도 교육의 작은 학교 살리기 사업의 핵심으로 꼽고 있다. 소규모의 A·B·C학교가 있다…
2018.08.31 · 문화·교육 · 한수미
당진행복교육지원센터 들어선다
…영하는 당진행복교육지원센터가 구축된다. 센터에는 마을자원 육성 전문가, 돌봄 교육 전문가, 방과 후 및 창의적 체험활동 지원 인력 등을 배치한다. 또한 당진시 파견 공무원과 협력 근무하는 방식으로 운영된다. 한홍덕 교육장은 “앞으로 지역사회의 지속적인…
2018.08.20 · 문화·교육 · 김예나
[지역아동센터 탐방] 예수촌공동체지역아동센터“세상의 중심이 되는 아이들”
지역아동센터는 아동의 보호·교육, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동복지서비스를 제공하는 시설이다. 당진시에는 현재 9개의 지역아동센터가 위치해 있으며, 230여 명의 아이들이 이곳에서 공부하고, 놀고, 운동하는 등 다양한 프로그램을 통해 성장하고 있다…
2018.03.16 · 문화·교육 · 한수미
초락초 초임교사 한소진 씨와 나홀로 입학생 박진태 어린이(부 박상복·모 이은비)한 명의 제자, 한 명의 선생님
…체육복 상하의와 바람막이 점퍼까지 학교에서 지원했다. 올해 역시 방과후 돌봄교실에서 이뤄질 중국어와 소프트웨어(코딩교육), 영어, 무용, 댄스 동아리 등도 모두 학교에서 전적으로 지원해준다. 최대 6개월 간 교환학습·통학버스 지원 한편 초락초에서는 교…
2017.01.23 · 문화·교육 · 한수미
‘행복 교육’ 교육청-당진시 손잡았다
… 초교 20개교, 중등 3개교에 기초학습도우미제 운영 지원 3. 권역별 돌봄협의체-지자체 공동 협의회 - 초등돌봄교실 중심교 및 지역아동센터 연계 강화(연4회 돌봄협의체 운영) - 권역별 돌봄협의체-지자체 공동협의회(연2회) ■교육과 중등교육팀 1. …
2016.10.14 · 문화·교육 · 한수미
당진지역 방과후학교는?방과후학교, 사교육에 밀리나
…래가 있는 충남방과후학교’를 슬로건으로 사교육비 경감과 교육격차 해소, 돌봄기능 확대, 지역사회 학교 실현의 목표로 방과후학교를 추진하고 있다. 특히 수요자 중심으로 운영하고 지역사회와 연계·협력을 이루며 취약계층을 지원할 것을 기본 바탕으로 하고 있…
2015.03.27 · 문화·교육 · 한수미
신입 학생 심의 및 향후 방안 논의
…고했다. 이어 주요 안건 및 의견을 논의했으며 지속적인 협력관계를 통해 지역사회의 다양한 인적·물적 서비스를 청소년에게 제공할 것으로 의견을 모았다. 이날 회의를 주재한 당진시 한황우 여성가족과 청소년아동팀장은 “학교와 가정, 지역사회에서 돌봄이 필요…
2013.10.11 · 문화·교육 · 한수미
[마을에서 희망을 찾다 4] 충남교육연구소배우고 가르치며 마을과 공존
…심이 부족하다. 농촌의 가치를 찾는 활동으로 자긍심을 찾아야 할 때다. 지역사회와 함께 아이들이 꿈을 키워 나갈 수 있도록 노력할 것이다. 돌봄과 교육사업이 함께 이뤄지는 장으로 지속적으로 이어가겠다. 마을은 살아있는 유기체다. 머리를 맞대고 항상 고…
2013.07.22 · 문화·교육 · 당진시대
[2013 학교현장을 가다⑤]신촌초등학교아이·부모·교사가 함께 웃는 신촌초
…주말에 혼자 남겨지는 학생들이 많다. 이같은 어려움을 극복하고자 학교는 돌봄교실과 토요프로그램을 운영하고 있다. 돌봄교실의 경우 저학년은 오후 5시까지, 고학년은 희망하는 학생들에 한해 8시까지 숙제도 봐주고 스스로 공부도 할 수 있다. 토요프로그램 …
2012.05.23 · 문화·교육 · 우현선
[교육 기획] 함께 이야기해 봅시다 1 학력신장 위한 초등 보충학습 초 6학년의 야간학습 어떻게 생각하세요?
[편집자주] 최근 학교에서 일어나고 있는 이슈들을 주제로 지역사회 구성원들의 의견을 들어보는 자리를 마련했다. 본 기획은 전국적으로 시행되는 각종 교육 제도들에 대한 지역 구성원들의 의견을 통해 과연 아이들 교육에 올바른 정책인지 생각해 볼 수 있는 …
2012.05.11 · 문화·교육 · 우현선
학교현장을 가다 개교 80주년 맞은 순성초등학교이름 난 동문 배출 가장 큰 자랑거리
…가야금 등 다양한 음악활동 순성초등학교는 지난 2009년부터 3년간 연중돌봄학교로 지정돼 다양한 체험학습과 프로그램을 운영해 주목받아 왔다. 올해는 ‘으뜸 예바름이’로 키우는 바른품성교육활동, ‘기본이 튼튼한 실력쟁이’로 키우는 학력증진 프로젝트와 더…
2012.04.05 · 문화·교육 · 당진시대
[교육칼럼-이한복 면천중학교 교사]‘주5일 수업제’에 관한 제언
…에서 문제가 발생하는 것이다. 사실 토요 프로그램은 초등학교에서는 교육 돌봄(EDU-CARE) 차원에서 그리고 중등에서는 교육소외자들을 대상으로 전적으로 학생들의 희망에 의하여 프로그램이 개설, 운영되어야만 한다. 그래야 ‘주5일 수업제’를 도입한 근…
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