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당진의 기억

당진시대 기사 아카이브

‘말이 아닌’ 기사

1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.

찾은 기사
10건
연도
2014년

10건 · '말이 아닌' · 문화·교육 · 2014년 · 최근 기사부터1 / 1쪽

  1. 2014.12.26 · 문화·교육 · 한수미

    엄마가 읽어주는 책 이야기

    … 나오는 대사다. 동화에서 나온 주요 대사이기도 하지만 이들을 표현하는 말이기도 하다. 엄마들이 하나로 모여 아이들을 위해 독서를 지도하기 때문이다. 서정초등학교(교장 김환권)는 올해 책이 많이 들어오며 학교도서실 관리와 아이들의 원활한 독서지도를 위…

  2. 2014.12.26 · 문화·교육 · 한수미

    송악읍 중흥리 김남숙 씨“장애인 편견 해소되길”

    …옆에 앉아 수업을 듣기도 했다. 그때 담임교사가 김 씨에게 “승원이만이 아닌 가족도 돌보라”고 조언했고 그는 바로 남편이 있는 당진으로 내려왔다. 그 후 당진에서 치료 프로그램실을 알아보던 중 장애아를 둔 부모들이 모이는 충남장애인부모회 당진지회(이하…

  3. 2014.10.17 · 문화·교육 · 박초롱

    어떤 길을 가시겠습니까?

    …후 이웃교회 목사님이 환한 미소로 따라준 컵에서 밥알이 동동 떠다니는게 아닌가? 상황이 심각해졌다. 게다가 한 식탁에서 식사하시던 우리교회 김 권사님이 “목사님 이거 이 집에서만 주는 특별 서비스에요. 맛이 끝내줍니다. 한 번 드셔보세요. 저도 가끔 …

    당진시대
  4. 2014.05.24 · 문화·교육 · 김창연

    사회단체 탐방 국민생활체육 당진시승마연합회자세교정·다이어트에 탁월

    …대중들의 발길도 부쩍 늘었다. 승마는 마니아층만 공유하는 고급 스포츠가 아닌 일반인 또한 즐기며 건강까지 챙길 수 있는 일석이조의 건강레져스포츠로 대중화 되고 있다. 국민생활체육 당진시승마연합회 최재근 회장은 “승마를 국민 생활스포츠로 정착시키기 위해…

  5. 2014.04.18 · 문화·교육 · 당진시대

    ‘말도 안돼는’ 명곡해설집

    …비판할 것이다. 이제 음악해설 문화가 바뀌어야 한다. 작품의 구조설명이 아닌 작품의 의미를 이해할 수 있는 안내로 말이다.

    당진시대
  6. 2014.04.05 · 문화·교육 · 당진시대

    성자께서 오신 뜻

    … 비춰 주지 못하는 어두운 길에 무언가 물체가 보였다. 순간적으로 뱀이 아닌가 싶어 발걸음을 멈추고 조금 떨어져서 한참을 가만히 바라 보았다. 시야가 어둠에 익숙해지면서 그 물체가 정확하게 보였다. 비닐 조각의 일부분은 땅에 묻히고 나머지부분은 바람결…

    당진시대
  7. 2014.03.14 · 문화·교육 · 당진시대

    말의 능력

    우리는 벙어리가 아닌 이상, 귀머거리가 아닌 이상 아침에 눈을 뜨면 하루 종일 말을 하며서 삽니다. 남자는 하루에 약 2만5000마디 정도의 말을 하면서 지내고 여자는 남자보다 말이 약간 더 많아서 하루에 약 3만마디 정도의 말을 하면서 지낸다고 합니…

    당진시대
  8. 2014.03.14 · 문화·교육 · 당진시대

    [종교칼럼]말의 능력

    우리는 벙어리가 아닌 이상, 귀머거리가 아닌 이상 아침에 눈을 뜨면 하루 종일 말을 하며서 삽니다. 남자는 하루에 약 2만5000마디 정도의 말을 하면서 지내고 여자는 남자보다 말이 약간 더 많아서 하루에 약 3만마디 정도의 말을 하면서 지낸다고 합니…

    당진시대
  9. 2014.03.09 · 문화·교육 · 김창연

    드러머로 제2의 인생 찾은 이은국 씨드럼 배우며 뇌졸중 이겨내 ‘인간 승리’

    …당한다. 리듬에는 템포(빠르기)가 있고 리듬에서 음악의 느낌이 나온다는 말이 있을 만큼 드럼은 음악의 장르를 결정하고 분위기를 살려내는 중요한 역할을 한다. 특히 손과 발을 따로 움직여 연주하기 때문에 뇌신경과 그에 맞는 움직임이 뒤따라줘야 한다. 비…

  10. 2014.02.21 · 문화·교육 · 한수미

    “개혁으로 교육비리 뿌리 뽑겠다”

    …교육의원은 무엇보다 ‘교육개혁’에 대해 주장했다. 미시적인 문제 해결이 아닌 거시적 차원에서 문제를 해결해야 한다고 목소리를 높이고 있지만 개혁의 구체적인 방안에 대해서는 설명이 부족해 보였다. 명 교육의원은 소신껏 자신의 주장을 표현하는 후보이지만,…

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