2025.11.10 · 문화·교육 · 최운연 기자
단편영화를 통해 던지는 질문
당진교육지원청이 주최하고 충남콘텐츠연구소 지음협동조합이 주관한 ‘2025 마을기반 진로체험학교 영상제작 심화과정’이 지난달 18일부터 31일까지 총 5회차를 끝으로 마무리됐다. ‘장르로 표현하다’라는 주제로 운영된 이번 프로그램은 여름방학 기간 내 미…
당진시대 기사 아카이브
‘진짜 교육’ 기사
1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.
- 찾은 기사
- 9건
- 연도
- 2025년
9건 · '진짜 교육' · 문화·교육 · 2025년 · 최근 기사부터1 / 1쪽
2025.09.26 · 문화·교육 · 이지혜 기자
[월요일에 만난 사람] 우드버닝 작가 최장덕(81) 씨 “ 나무에 생명을 불어넣다”
…씨는 “나 혼자 잘났다고 해봐야 아무 소용 없다”며 “남이 인정해 줘야 진짜”라고 말 한다. 그래서 그는 작품을 들고 전국의 공모전에 도전했다. 지난해 대한민국 창작미술대전에 출품해 삼체상을 수상했고, 중앙일보사가 주최한 블라인드 심사 공모전에서는 경…
2025.09.19 · 문화·교육 · 당진시대
[당진시대 시론] 아이들의 손에서 스마트기기를 빼앗아야 하는가? 윤장렬 독일 베를린자유대학교 언론학박사
…‘디지털 강국’이라는 수식어를 즐겨 쓴다. 정부와 기업은 앞다투어 AI 교육, 코딩 교육, 콘텐츠 제작 툴 활용을 강조하고 있다. 하지만 정작 중요한 질문은 빠져 있는 것 같다. 아이들이 정말로 필요한 것은 무엇일까? 스마트기기가 아이들을 오히려 스마…
2025.09.19 · 문화·교육 · 이태경 기자
[신임 교육장 인터뷰] 정은영 제33대 당진교육지원청 교육장 “모든 아이가 존중받는 행복한 학교 만들것”
정은영 교육장이 지난 1일 제33대 당진교육지원청 교육장에 부임했다. 정 교육장은 청주교육대학교를 졸업하고 한국교원대학교 대학원에서 교육심리 박사과정을 마쳤으며, 충남도교육청 초등특수교육과 과장, 교육혁신과장, 천안차암초 교장 등을 역임하며 약 39년…
2025.09.07 · 문화·교육 · 당진시대
“학생 때 AI 쓰면 안 되는 진짜 이유가 있었다”
…릴 줄 아는 사람은 과연 얼마나 될까? AI 도구는 넘쳐나는데, AI를 진짜 활용할 줄 아는 진짜 실력자는 오히려 더 귀해지고 있다. 2025년 8월, 칼럼 글을 쓰기 위해 1세대 영어 1타 강사인 문단열 선생님과 대화 중 깜짝 놀라는 조언을 들었다.…
2025.09.05 · 문화·교육 · 당진시대
[교육칼럼] “학생 때 AI 쓰면 안 되는 진짜 이유가 있었다”
…릴 줄 아는 사람은 과연 얼마나 될까? AI 도구는 넘쳐나는데, AI를 진짜 활용할 줄 아는 진짜 실력자는 오히려 더 귀해지고 있다. 2025년 8월, 칼럼 글을 쓰기 위해 1세대 영어 1타 강사인 문단열 선생님과 대화 중 깜짝 놀라는 조언을 들었다.…
2025.07.11 · 문화·교육 · 이지혜 기자
박병선 당진시 문화복지국장“문화와 복지가 살아 있는 도시 중요”
… 경험이 문화복지국장 업무와 어떻게 연결될 수 있나? 평생학습은 단순한 교육을 넘어 시민이 문화와 복지를 누릴 수 있는 기초역량을 키우고, 지역 자원을 함 께 발굴하고 공유하는 과정이다. 특 히 주민이 직접 기획하고 참여하며 성장하던 경험을 통해, 문…
2025.06.21 · 문화·교육 · 이태경 기자
중학교 100점의 착각
… 느낀다. 그런데 중학교 3년 내내 좋은 점수를 받은 우리 아이들 중에 진짜 영어 근력을 가진 학생이 과연 얼마나 존재하는가? 2024년 6월, 고등학교 1학년 첫 모의고사 결과 상담에서 충격적인 장면을 목격했다. 중학교 3년 내내 영어 성적이 95점…
2025.05.30 · 문화·교육 · 이태경 기자
“의여차!” 특별한 줄다리기 수업
…리기의 구호 ‘의여차’를 차용한 ‘의여차! 함께 꿈을 엮어가는 행복 기지교육’을 2022년 9월부터 교육 비전으로 삼고 있다. 슬로건뿐 아니라 교육 목표에도 줄다리기의 정신을 담을 만큼, 전통문화에 대한 애정이 깊다. 이런 기지초등학교에서 지난 4월 …
당진시대 아카이브에 보관된 기사입니다. © 당진시대. 정식판은 각 기사의 원문 링크에서 확인할 수 있습니다.