2013.10.18 · 문화·교육 · 한수미
학교현장을 가다 12] 삼봉초등학교“통학버스와 방과후학교로 사교육비 절감”
당진에서 가장 먼저 해가 뜨는 만큼 빠르게 발전하고 있는 석문면. 그 중심에는 삼봉초등학교(교장 한홍덕)가 있다. 스스로 학습하는 자기주도교육 삼봉초등학교는 세발자전거 교육인 ‘3S’를 강조하고 있다. 3S는 학생 스스로 자전거 바퀴를 굴려 앞으로 나…
당진시대 기사 아카이브
‘체험 중심’ 기사
1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.
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16건 · '체험 중심' · 문화·교육 · 2013년 · 최근 기사부터1 / 1쪽
2013.10.07 · 문화·교육 · 임아연
제37회 심훈상록문화제 ‘그날이 오면’상록수 정신 문화로 경작하다
…예의전당 일원에서 펼쳐졌다. 올해에는 문예의전당 주차장에 본무대와 여러 체험부스가 마련돼 다양한 프로그램을 진행했다. 특히 도종환 시인과 함께하는 북콘서트, 방민호 서울대 교수의 심훈문학세계 강연회, 시민을 대상으로 한 심훈골든벨 등 여러 프로그램에서…
2013.07.29 · 문화·교육 · 당진시대
[당진시대 시론]목민심서와 전두환 추징법
…따라 백성의 삶이 좌우된다는 사실을 뼈저리게 실감했다. 이 같은 귀중한 체험들은 그가 후일 목민심서를 쓰는 기초가 되었는데 목민심서의 핵심은 목민관의 기본은 백성을 사랑하는 ‘애민정신’과 ‘실천의지’에 따라 백성이 잘살고 못사는 원인으로 직결된다는 것…
2013.07.26 · 문화·교육 · 임아연
한여름 밤하늘 수놓는 불꽃잔치
…식과 폐막식 등 공식행사가 따로 진행되지 않고 오로지 관광객과 시민들을 중심으로 한 다채로운 행사들이 마련돼 있다. 바다불꽃축제의 하이라이트인 불꽃쇼는 국내 최초 구조물 스크린을 이용해 한편의 드라마를 보는 듯한 영상과 음향·레이져쇼가 불꽃쇼와 함께 …
2013.07.22 · 문화·교육 · 이규일
[우리 지역 문화재 를 찾아서⑨]면천읍성
읍성이란 지역민을 보호하고 지역의 정치·경제·문화의 중심지 역할과 함께 군사적, 행정적 기능을 수행하던 공간이다. 그렇기에 읍성은 그 지역에 대한 문화와 역사를 이해하는 귀중한 자료라 할 수 있다. 읍성은 지형이 험준하면서도 입지가 넓고 평평한 곳 중…
2013.07.05 · 문화·교육 · 이규일
[2013 학교현장을 가다 3]북창초등학교“오고 싶고 보내고 싶은 북창초”
…환점이 된 시점”이라며 “그 때부터 학생 수가 늘어나기 시작하고 교장을 중심으로 교사들이 단합해 좋은 학교를 만들고자 하는 열의와 의지가 생겼다”고 말했다. 교사들의 열정이 학부모들에게도 전해진 것일까. 북창초가 운영하고 있는 방과후학교 프로그램과 체…
2013.07.05 · 문화·교육 · 당진시대
[작업실탐방] 충남 공주시 고승현 작가자연과 인간의 평화로운 공존
…자연미술 영역을 개척한 그룹 야투(YATOO)의 멤버다. 야투는 공주를 중심으로 활동하고 있는 자연 미술가 그룹이다. 1981년부터 젊은 작가들이 모여 자연과 더불어 작업을 하고 있으며 금강 자연미술 비엔날레를 통해 전 세계의 자연 미술가들이 만나 작…
2013.07.05 · 문화·교육 · 임아연
읍내동 최순재 씨가 추천하는 “공부보다 중요한 인성 길러야”
…이 많지만 내용이 다 비슷해 잘 읽지 않는다”며 “하지만 이 책은 사례 중심이고 내 생각과 맞아 추천하고 싶다”고 전했다. 저자는 부모도 능력이 있어야 한다고 주장한다. ‘능력’은 부모의 학벌과 재력이 아니라, 부모가 아이의 진로와 원하는 것을 하도록…
2013.07.05 · 문화·교육 · 당진시대
“합덕읍 발전의 새로운 시작”
…도약 계기 마련해야” <택리지>나 <대동여지도>에서 합덕이 내포 문화의 중심권으로 나온다. 역사적으로 합덕이 중심지라는 것을 명명백백히 밝히고 발굴해야 한다. 현재 합덕 발전에 토지보상비로 인해 개발이 지연되고 있는데, 행정기관과 지역주민이 화합해 적…
2013.07.01 · 문화·교육 · 당진시대
축제의 활성화
… ‘그게 그거’라는 심정을 감출 수 없는 것이다. 축제의 차별화를 위해 중심주제와 지역의 문화, 정서가 스며들어야 하는 것이다. 얕은 전문성으로 인해 손쉬운 이벤트성 진행과 체험프로그램의 부재, 상설시장 같은 행사 분위기가 다음에 다시 오겠다는 의지를…
2013.04.12 · 문화·교육 · 이선정
[기획-원도심 어떻게 살릴 것인가 3] 지역 문화예술이 원도심을 살렸다
…성사업과 원도심활성화 시민공모사업이다. 대전문화재단(대표이사 박상언)이 중심이 돼 추진한 이 두 가지 사업의 핵심은 ‘문화’와 ‘시민’이다. 대흥동서 각종 문화공연·체험 펼쳐져 주민 발길 원도심으로 이끌다 대중문화예술특화거리 조성사업은 6월 8일부터 …
2013.03.22 · 문화·교육 · 김창연
교육단신
…계획이다. 김정철 교장은 “토요방과후 학교는 토요일에 가정에서 학습 및 체험활동이 어려운 학생들에게 다양한 기회를 제공해 꿈을 키울 수 있도록 한다는 점에서 학부모와 학생들의 관심이 높다”고 말했다. 당산초 방과후학교 개설 특기적성 12개, 교과 4개…
2013.03.22 · 문화·교육 · 김창연
[기획-원도심 어떻게 살릴 것인가 1]중앙동 살리기에 순천시민·상인 나섰다
…동은 사람들로 시끌벅적했다. 쇼핑, 문화, 먹을거리가 넘쳤고, 순천시의 중심지라는 자부심도 대단했다. 그러나 이후 신도심 개발과 사람들의 이동은 원도심 전체를 위기로 내몰았다. 이런 문제를 해결하기 위해 순천시민들이 ‘원도심 활성화’라는 어렵고 무거운…
2013.02.22 · 문화·교육 · 임아연
“기지시줄다리기 세계문화유산으로 거듭나길”
…”고 말했다. 1972년 세계유산협약이 체결되며 유형문화유산과 자연유산 중심으로 지정이 이루어져 유네스코 규범 상 유형문화재와 무형문화재 간 지정 불균형이 큰 상황이다. 박 본부장은 “줄다리기 공동등재를 추진하는 타 국가와 상호협력에 있어 기지시줄다리…
2013.02.15 · 문화·교육 · 김창연
“오늘은 내가 큐레이터”
…교(교장 김승기)가 지난 12일 6학년 1반 교실을 활용해 작은 미술관 체험학습을 실시했다. 작은 미술관 체험학습은 미술시간에 배웠던 지식을 활용해 미술작품 배치, 검표원, 큐레이터, 안내원 등 학생들 스스로가 역할을 분담해 설명식 수업으로 이루어 졌…
2013.02.08 · 문화·교육 · 김창연
[청소년기관 탐방2] 건전한 청소년 여가문화 제공
…이에 따른 세부 일정이 계획되어 있다. 특히 합덕청소년문화의집은 합덕읍 중심권에 위치해 청소년들이 방과 후 편의시설로서 이용할 수 있는 지리적 여건과 청소년 여가 및 교류의 장이되고 있다. 이밖에도 주말·방학 프로그램으로 청소년이 문화생활을 영위할 수…
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