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당진의 기억

당진시대 기사 아카이브

‘인터뷰 저는’ 기사

1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.

찾은 기사
50건
기간
1993—2026

50건 · '인터뷰 저는' · 문화·교육 · 최근 기사부터2 / 3쪽

  1. 2016.12.09 · 문화·교육 · 한수미

    당진시청소년문화의집 참여위원회2년 연속 ‘도지사상’ 수상

    … 임지민, 한지원, 함은아, 이세림, 유진희, 이건록, 구슬기, 육희수 인터뷰 구슬기(호서고2)·이민경(합덕여고2) “우리의 수고가 기쁨이 됐을 것” 당진지역 청소년으로서 어려운 점은? 구슬기 : 법적으로 각 읍·면·동에 청소년문화의집이 1개소씩 있어…

  2. 2016.12.01 · 문화·교육 · 한수미

    중국 친구와 우정 만들기

    …“앞으로도 지속적으로 교류를 이어 나갈 것”이라고 말했다. 함께한 학생 인터뷰 이번 중국 청도 제66중학교 학생과 함께 한 △이민식(부 이태광·모 오은영, 송악읍 광명리) △이선민(모 이연숙, 신평면 금천리) △이혜지(부 이근용·모 이향복, 신평면 금…

  3. 2016.09.23 · 문화·교육 · 한수미

    우리학교를 소개합니다 12 조금초등학교“학생이 주인공인 우리 학교”

    …로 표현한 뒤 다른 학생들 앞에서 선보인다. 때로는 자신이 작가가 되어 인터뷰 하는 연극을 하기도 하고 또는 책을 읽은 뒤 느낀점을 그림으로 그린 독후화를 친구들에게 설명하기도 한다. 한편 인기가 좋은 생일 다모임은 작은 학교인 조금초이기에 가능하다.…

  4. 2016.07.23 · 문화·교육 · 한수미

    배움 속에서 진로 찾아가는 삼봉초우리학교를 소개합니다 9 삼봉초등학교

    …윤희정 ※이 기사는 지역신문발전위원회의 지원을 받아 취재·보도합니다. [인터뷰] 이순정 교장 “재능과 진로 찾아가는 교육” “삼봉초등학교는 학생과 교직원이 함께 하는 교육을 지향하고 있습니다. 이를 위해 마음을 나누고 지혜를 모으고 있죠. 저는 삼봉 …

  5. 2016.06.10 · 문화·교육 · 한수미

    우리학교를 소개합니다 4 탑동초등학교학교 문제, 소통으로 풀어나간다

    … 03. 01 충남도교육청 지정 ‘인성교육중심수업’ 강화 시범학교 운영 인터뷰 한동현 교장 “교사 의욕 넘쳐, 탑동의 자랑” “탑동초가 과대 학교인 만큼 전체가 움직이기는 어렵습니다. 그래서 학년 등 조직적이면서도 자율적으로 움직일 수 있도록 만들었죠…

  6. 2016.05.21 · 문화·교육 · 한수미

    송산중에 변화의 바람이 분다우리학교를 소개합니다 1 송산중학교

    …했다. ※이 기사는 지역신문발전위원회의 지원을 받아 취재·보도합니다. [인터뷰] 서형근 교장 “송산중, 제2의 개교 맞았다” “가장 중요한 것은 매 수업시간이에요. 시설은 두 번째 문제죠. 앞으로 더욱 내실 있는 수업을 통해 하나를 가르치더라도 아이들…

  7. 2015.01.23 · 문화·교육 · 김예나

    한글도 문화도 ‘일석이조 배움터’

    …다. 이어 “선생님이 재밌게 공부를 가르쳐 주셔서 고맙다”고 덧붙였다. 인터뷰 당진 YMCA 무료한글교실 정인근 교장 “한글교육 기회 많아졌으면” “근로자들이 깊은 꿈과 기대, 목표를 가지고 먼 타국에서 와서 활동하고 있어요. 당진YMCA에서는 이들이…

  8. 2014.05.10 · 문화·교육 · 한수미

    고운 목소리로 마음까지 치유

    …내, 박은경, 오지현, 배선미, 김이화, 문미연, 이혜림, 이용미[단원 인터뷰] 박정규 : 요양원에 가서 합창 할 때는 저도 모르게 눈물 나요. 단원들도 울면서 노래해요. 그냥 그분들을 보다 보니 이유 없이 눈물이 나네요. 김시내 : 새로운 곡을 할 …

  9. 2014.03.09 · 문화·교육 · 박초롱

    종교단체 탐방 동일교회 시내산 기독학교능동적으로 참여하며 성장하는 아이들

    …으로 꾸준히 성장해 나가 성도뿐만아니라 많은 아이들을 보듬을 계획이다. 인터뷰 이수훈 교장 “아이들 저마다 가진 가치 찾아야” 공부 못하는 아이들은 사회에서 낙오되곤 하죠. 모든 아이들의 천재성은 동일합니다. 아이들은 저마다의 가치를 가지고 태어났어요…

  10. 2012.10.19 · 문화·교육 · 오동연

    [출향인을 만나다 22]당진 출향인 모여 ‘오손도손’

    …“출향인 모임이 그 빈 구석을 채워주는 역할을 하고 있다”고 말했다. [인터뷰]신영무 대한변호사협회 회장 당진에서 태어났기에 지금의 나도 있어” “순성면 봉소리 흑석마을 출신이고 ‘촌놈’이 별명이었지요. 촌에서 어린 시절을 보낸 것이 상당히 행운이라고…

  11. 2011.12.30 · 문화·교육 · 우현선

    인터뷰 | 김연구(경희대, 신평면) 학생

    …때마다 해외로 어학연수 간다고 하는 것을 보면서 해외여행 한 번 못해본 저는 참 많이 부러웠거든요. 등록금 마련을 위해서 이런저런 아르바이트 하느라, 해외로 여행을 다녀와봐야겠다는 생각 자체를 못하고 있었는데 뜻깊은 여행이었어요” 김연구 학생(사진 오…

  12. 2010.10.16 · 문화·교육 · 우현선

    "살아있는 심훈 기념관 만들어야"

    …로 옮겨와 전시할 기념관 리모델링을 추진 중에 있기 때문이다. 본지와의 인터뷰 등에서 줄곧 심훈 선생의 유품은 ‘상록수 정신의 모태가 된 당진, 우리 모두의 것’이라는 점을 강조해 왔던 점을 상기하면 당진에 심훈 선생의 유품을 전시하고 많은 사람들이 …

  13. 2009.12.21 · 문화·교육 · 김민선 기자

    [화제-서울대학교 동시 입학한 남매 김하나, 김종대 학생(신평면 거산리 김효배, 이복자자씨 자녀)]“농촌위한 입법 활동, 기관에서 일하고 싶어요”

    … 조용한 성격이다. 물음 하나하나에 고민을 거듭하며 대답을 하던 종대가 인터뷰 내내 재빠르게 한 첫 대답이었다. “자기소개서를 쓸 때나 면접 준비를 할 때 오히려 누나랑 같은 곳에 목표를 잡고 준비한다는 게 편했어요. 자기소개서를 서로 검토해 준다거나…

  14. 2009.05.11 · 문화·교육 · 당진시대

    [교육주간 인터뷰-당진전교조 김동길 사무국장] “교사는 국가가 고용한 입시강사인가?”

    …정으로 평가를 해서 능력개발연수를 시키거나 인사에 반영하겠다는 것이다. 저는 교육의 수요자인 학생과 학부모가 교사를 평가할 권리가 있다고 생각한다. 그러나 교사는 교육의 질로 평가받아야하고 그것은 개량화 수치화가 불가능하다. 교원차등성과급의 예를 들어…

    당진시대
  15. 2009.03.23 · 문화·교육 · 장현

    “막막함은 어느덧 새로운 꿈을 심어줘”

    …교단에 서보니 앞이 깜깜하기만 했어요. 반 아이들은 저만 바라보고 있고 저는 그런 아이들을 보며 이 친구들과 어떻게 지내야할지 막막하기만 했죠.” 그녀는 멋쩍은 웃음을 지으며 처음에 비해 지금은 어느정도 괜찮아졌다고 한다. “비록 처음 시작하는 것이기…

  16. 2009.02.23 · 문화·교육 · 강대원

    원로에게 듣는다8 | 박동원 전 기지초등학교 교장 / 현 당진홀리클럽 명예회장

    …니 사회 전체적으로 무척 혼란스러웠고 교육계도 마찬가지였죠. 이 시기에 저는 ‘생활교육’을 강조하며 이론만 공부하는 것이 아니라 다양한 교육 경험을 하는데 중점을 두고 교단에 섰습니다.” 향토문화에 남다른 애착을 가져온 박 회장은 ‘복 받은 땅 당진’…

  17. 2009.01.19 · 문화·교육 · 강대원

    원로에게 듣는다4 김부영 “교육과 문화는 지역주민의 절대적 관심이 중요”

    …도 했지만 이때 석문은 물질적으로나 정신적으로 더 어려운 상황이었어요. 저는 석문중학교에서 근무하며 학교 설립자인 신이균 이사장의 ‘배워야 잘 살 수 있다’라는 설립정신을 깨닫게 됐어요. 그래서 내 고장 전통 가꾸기 운동과 마을회를 조직해 교육여건을 …

  18. 2008.07.07 · 문화·교육 · 강대원 기자

    서야고등학교 원어민 교사 애론 비가트 - “가르치는 건 영어지만 배우는 건 한국어예요”

    … 매일매일 한국어를 배우고 있다며 “한국에 와서 영어를 가르치고 있지만 저는 한국에서 한국말을 배우고 있다”고 말했다. 서야고등학교의 한 관계자는 “비가트 씨가 자전거를 타고 집에서 학교까지 출·퇴근 할 정도로 검소하다”며 “학교 활동이나 주변인들의 …

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