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당진의 기억

당진시대 기사 아카이브

‘학교 아이들’ 기사

1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.

찾은 기사
2,137건
기간
1993—2026

2,137건 · '학교 아이들' · 최근 기사부터40 / 107쪽

  1. 2017.03.17 · 문화·교육 · 한수미

    세상사는 이야기 손은영 씨(송악읍 중흥리)그가 아이들을 작은 학교에 보내는 이유는?

    …만나길 더 간절히 바라는 엄마다. 송악읍 중흥리에 살면서도 더 작은 시골학교인 전대초에 아이들을 진학시킨데 이어 지금은 당진중 대호지분교에 두 자녀를 보내고 있다. “좋은 스승·좋은 친구 만났으면” 손 씨는 전교생 300명이 채 되지 않는 대구의 해안…

  2. 2017.03.12 · 문화·교육 · 김예나

    필리핀 평화의집 아이들 사진展

    …장 윤미경)가 갤러리카페 아미띠에에서 오는 27일까지 <필리핀 평화의집 아이들 사진展>전을 개최한다. 지난 9일부터 이뤄진 이번 전시에는 지난 2014년 27명의 필리핀 평화의집 아이들과 교사를 한국으로 초청했을 당시의 사진을 감상할 수 있다. 윤미경…

  3. 2017.03.12 · 문화·교육 · 한수미

    합덕읍 운산리 행복한 집밥 장종미 대표매일 반찬이 다른‘7000원’ 백반

    …다양하다. 젓갈만 해도 낙지와 오징어, 조개, 창난젓 등 다양하며 어린 아이들에게는 어묵 볶음과 햄, 소시지를 제공하기도 하고 성인을 위해서 무말랭이, 짠지 등의 반찬들도 갖춰져 있다. 마른반찬도 질리지 않도록 매일 다르며 나물 역시 제철에 맞게 콩나…

  4. 2017.03.10 · 문화·교육 · 한수미

    당진중학교 대호지분교작은 학교, 혁신을 그리다

    대호지면에 위치한 당진중학교 대호지분교(교장 최호준, 분교장 박종근)는 전교생 20명이 전부다. 작은 시골 학교인 대호지분교에 혁신의 바람이 일고 있다. 학생수는 적지만 그만큼 교사와 학생들이 눈을 마주치는 횟수는 여느 학교보다 많다. 교사들은 학생들…

  5. 2017.03.04 · 문화·교육 · 한수미

    ADHD 아동 위한 프로그램 마련

    …치료 △사회기술훈련 △게임심리치료 △자존감 향상 프로그램 등이 운영되며 아이들의 문제행동 수정과 정서적 지지를 통해 또래관계를 개선하고 사회기술 증진에 도움을 줄 계획이다. 특히 이 프로그램에는 보호자도 함께 참여해 부모와 자녀 간 친밀감 향상에 도움…

    당진시대
  6. 2017.03.04 · 환경·안전 · 한수미

    주요 프로그램 소개 당진시니어클럽아이들의 안전과 건강 지킴이

    머리가 희끗한 어르신들이 학교로 향한다. 주름진 손으로 등교하는 아이들에게 반갑게 손을 흔들기도 하고 한 마디씩 칭찬을 해주기도 한다. 하지만 본연의 임무는 아이들의 안전을 지키는 것이다. 당진시니어클럽 사업을 통해 일자리를 찾은 어르신들이 CCTV …

  7. 2017.03.01 · 문화·교육 · 한수미

    “아이들이 놀 수 있는 곳 만들어주세요”

    …됐다. 이날 시민의견 수렴을 위해 초등학생부터 중학생, 미취학부모, 초등학교부모, 중·고등학교 부모와 아동관계자 등 40여 명이 참석해 6개 집단으로 나눠 의견을 교환했다. 또 그룹별 전문가를 퍼실리테이터로 지정해 회의를 이끌었다. 회의에서는 참석자 …

  8. 2017.03.01 · 지역사회 · 한수미

    프로그램 소개 당진북부사회복지관 ‘드림케어’지원 끊긴 아이들 돕는다

    …다. 6학년 때까지는 취약계층 아동을 돌보는 당진시드림스타트센터를 통해 학교가 끝난 방과 후에도 다양한 프로그램에 참가하고 학습 지원을 받았다. 하지만 초등학교를 졸업한 뒤 당진시드림스타트센터의 지원이 중단되자 학교가 끝나면 집으로 향할 수밖에 없었다…

    당진시대
  9. 2017.02.25 · 문화·교육 · 김예나

    필리핀으로 떠난 단기선교

    … 주제로 진행됐다. 무엇보다 이번 단기선교는 다음세대인 어린이들을 위한 학교사역을 중심으로 선교 및 봉사가 이뤄졌다. 박경석 담임목사는 “필리핀은 어린이 인구가 많지만 교육시설 등이 부족한 상황”이이라며 “아이들이 교육받을 수 있는 터전이 필요하다”고…

  10. 2017.02.19 · 지역사회 · 한수미

    재능나눔봉사단, 당진을 찾다

    순천향대학교 재능 나눔 봉사단(지도교수 신문방송학과 장호순)이 두 달여 간의 봉사활동을 끝내며 성과발표회를 지난 7일 개최했다. 다양한 재능을 가진 학생들은 그동안 직접 작은 학교를 찾았다. 그들은 일일교사로 활동하며 가지고 있는 재능을 농어촌 학생들…

  11. 2017.02.10 · 문화·교육 · 한수미

    서현이를 위한 연주회에 초대합니다

    …G Major Op.14 Nr.2-1> 곡으로 첫 시작을 알린다. 평택대학교 음악학과에 재학 중인 소원 학생은 이 원장의 제안에 망설임 없이 함께 하기로 결정했다. 소원 학생은 학교 방학을 맞이하자마자 연주회 준비를 시작했다. 소원 학생의 공연이 끝나…

  12. 2017.02.10 · 지역사회 · 한수미

    직접 사랑 만들어 전해요

    당진북부사회복지관(관장 김옥규)에서 실시하고 있는 학교 밖 청소년 생명존중 프로그램 ‘내 마음의 반창고’를 통해 청소년들이 직접 만든 음식을 지역 내 소외 이웃에게 전달했다. 해나루요리학원에서 진행된 이번 요리교실에서는 소고기 야채죽, 고고마 고로케,…

  13. 2017.02.10 · 문화·교육 · 한수미

    “자녀에게 강요하지 말라”

    2017 중학교 예비 학부모 교육이 지난 6일 당진교육지원청에서 열렸다. 이날 교육은 이한복 원당중학교 교감이 맡았으며 ‘중학교 예비 학부모 교실-초등학교와 다른 중학교 생활 및 자유학기제 안내’를 주제로 진행됐다. 학부모 교육은 △초등학교와는 다른 …

  14. 2017.02.06 · 지역사회 · 한수미

    [주요 프로그램 소개] 당진시남부사회복지관 ‘꿈꾸는 다락방’돌봄이 있어 행복한 ‘다락(多樂)방’

    <수업을 마치고…> 처음 복지관 수업이 있던 날. 첫 수업시간엔 아이들이 얼마나 떠들고 산만하던지 앞으로 수업하기가 힘들겠다고 생각했다. 끝까지 어떻게 마칠 수 있을까 막막했다. 그렇게 한 번, 두 번 수업이 진행될 때마다 아이들의 수업태도가 달라졌다…

  15. 2017.01.14 · 문화·교육 · 김예나

    평화의 집 방문 일정 논의

    …이들은 평화의 집에 대한 지속적인 후원을 통해 영어 강사를 파견하는 등 아이들이 학교에 다니며 교육을 받고, 사회에서 자립할 수 있도록 돕고 있다. 한편 지난 2014년에는 27명의 아이들과 교사를 당진으로 초청한 바 있다.

  16. 2017.01.13 · 지역사회 · 당진시대

    [복지칼럼]송영팔 사회적기업(주)당진돌봄사회서비스센터 대표이사보편적 복지와 선별적 복지

    …’는 것을 전제로 한다. 모든 학생들에게 무료 점심을 주지 말고 가난한 아이들에게만 준다는 것이다. 반면 후자를 주장하는 측에서는 선별적 복지가 필연적으로 가난을 증명해야 한다. 즉, ‘가난해서 무상급식 받는 아이’로 낙인이 찍히는 것에 초점을 맞추고…

    당진시대
  17. 2017.01.13 · 문화·교육 · 당진시대

    [NGO칼럼]조상연 당진참여연대 사무국장아이들에게 맨땅 운동장을 돌려주자

    교육부와 국민체육진흥공단은 지난 2000년대 초반부터 ‘먼지 없는 학교’를 내세워 인조잔디운동장과 우레탄트랙을 보급하기 시작했다. 빗물이 잘 빠지고 경기력 향상과 부상 예방 등에 효과가 크다는 이유에서다. 이후 우레탄 트랙 설치는 능력 있는 학교의 쾌…

    당진시대
  18. 2017.01.07 · 문화·교육 · 이영민

    세상에 단 하나뿐인 도자기읍내동 그림담은도자기 (도자기 공방) 김미화 대표

    …기 수업은 태교에도 좋고 우울증을 겪는 이들에게 도움이 될 것”이라며 “아이들의 경우 흙을 만지면서 만족감을 느낄 수 있다”고 말했다. 이은숙 실장은 “도자기를 배우면서 혼자만의 시간을 가질 수 있어 좋다”며 “또 내 손으로 만들어 낸 작품을 보면 만…

  19. 2017.01.02 · 문화·교육 · 한수미

    “4차 산업혁명, 교육도 변화해야 한다”

    …다. 이 방안으로 교육의 변화를 예측하고 미래 학습자의 역량을 키우며, 학교의 역할을 재정립 할 것을 제안했다. 이외에도 학교는 교육 변화의 주체로 지역사회와의 연계한 교육이 필요하다고 말했다. 이후 토론에는 △어기구 국회의원 사회자로 나섰으며 △충남…

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