2015.12.27 · 문화·교육 · 김예나
[공정보도위원회]교육·복지·문화 정책기사 필요
…나 2016년에 정책을 설명하는 등 구체적인 분석이 필요하다. ·성탄절 기획을 다양하고 참신하게 준비할 필요가 있다. ·오타가 없도록 주의해야 한다. ·교육, 복지, 종교, 문화면의 다양한 기획이 필요하다.
당진시대 기사 아카이브
‘교육 기획’ 기사
1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.
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31건 · '교육 기획' · 문화·교육 · 2015년 · 최근 기사부터1 / 2쪽
2015.12.18 · 문화·교육 · 한수미
4.13 총선 출마 예정자 릴레이 인터뷰 5 김석붕 전 청와대 교육문화수석실 문화체육비서관“관료형 아닌 창의적인 리더 되겠다”
<경력> 청와대 교육문화수석실 문화체육비서관 삼성그룹 제일기획 수석국장 새누리당 충남도당 문화특별위원장 새누리당 중앙당 정책자문위원 평창동계올림픽조직위 자문위원 <학력> 조금초등학교 졸업 미호중학교 졸업 대전대신고 졸업 성균관대 행정학과 학사 졸업 성…
2015.12.18 · 문화·교육 · 당진시대
[문화칼럼]창업보다 수성이 어렵다
…지 않은 과정이었다. 무엇보다 중요한 것은 전승이 활성화될 수 있도록, 교육사업을 비롯한 다양한 사업들을 추진해왔던 보존회와 그동안 무형유산을 잘 지켜왔던 지역주민들의 도움이 컸다. 유네스코에 등재되면 무엇이 바뀔까? 등재가 된다고 하더라도 본질적인 …
2015.12.03 · 문화·교육 · 한수미
복지전문가 릴레이 인터뷰 당진청소년문화의집 김종만 사무국장 청소년 수용할 시설 부족
…터는 진로체험처와 학교와의 연결 고리 역할을 한다. 12월 중순 경 진로교육법 시행령이 통과될 예정이다. 시행령에 따르면 공공기관은 진로체험처를 의무적으로 가입해야 한다. 그럼 학생들이 공공기관에서 진로 체험을 할 수 있는 것이다. 하지만 대안 방안이…
2015.11.27 · 문화·교육 · 김예나
“청소년 참여 공간 개방돼야”
교육자치 실현을 위한 청소년 참여 프로그램 활성화 방안 토론회가 지난 16일 당진종합운동장 트레이닝센터 세미나실에서 열렸다. 당진시와 당진교육지원청이 공동 주관한 토론회는 학생, 학부모, 교육기관 종사자, 전문가 등이 참여해 청소년 교육의 현 주소를 …
2015.11.09 · 문화·교육 · 김예나
지역의 정체성 ‘랜드마크’지역 박물관·기념관 진단과 제안 8(마지막회) 좌담회
…지역의 박물관과 기념관을 효율적으로 운영하기 위해서는 전문인력을 배치해 기획전시 등 다양한 프로그램을 운영해야 한다는 의견이 제시됐다. 당진시대 신문사 주관으로 지난달 26일 당진시대 신문사 회의실에서 ‘지역 박물관·기념관 진단과 제안’이라는 주제로 …
2015.10.30 · 문화·교육 · 임아연
“평생교육으로 행복을 드려요”지방자치의 성공의 지름길, 지역평생학습 6 서울관악구평생학습관
…정도로 서울관악구평생학습이 승승장구 중이다. 서울관악구평생학습관에서는 △교육문화강좌 프로그램 △관악세종글방 △G7찾아가는 인문학대중화사업 △관악구-서울대 학관협력사업 △관악평생학습 축제 △관악재능나눔학교 6가지 사업을 운영하고 있다. “나도 이제 읽고…
2015.10.30 · 문화·교육 · 김예나
감상하는 법을 알려주는 박물관지역 박물관·기념관 진단과 제안 7 천안박물관
…수 있다. 첫 번째는 전시만 하는 전시관, 두 번째는 유물관리·전시운영·교육홍보 등이 이뤄지는 박물관이다. 천안박물관은 후자에 속한다고 볼 수 있다. 작은 전시도 운영 2008년에 개관한 천안박물관은 상설전시 뿐 아니라 기획전시와 체험 프로그램이 진행…
2015.10.23 · 문화·교육 · 김예나
[공정보도위원회] “사건에 대한 비판적 시각 필요해”
…이축제 기사와 아름다운동행전 기사의 현장성이 돋보였다. ·7면 평생학습 기획취재 중 독일 시민대학 기사에 실린 사진에 사람들이 없어 아쉬웠다. ·경매 기사가 담겼는데 정기적으로 들어갈 수 있도록 해야한다. 또한 전문가 의견이나 경매 방법 등도 함께 실…
2015.10.23 · 문화·교육 · 김예나
지역 박물관·기념관 진단과 제안 6 기지시줄다리기박물관축제 땐 ‘북적’ 평일엔 ‘썰렁’
…외하고는 박물관을 방문하는 관광객들을 만나기 어렵다. 박물관에서 새로운 기획전시가 이뤄지지 않는 점과 인력 부족이라는 한계가 아쉬움으로 지적되고 있다. 줄다리기로 풍요·평안 기원 기지시줄다리기박물관에는 틀모시 줄이야기, 기지시 줄난장, 줄다리기 관련 …
2015.10.15 · 문화·교육 · 임아연
편견을 넘어 예술로 동행하다
…장애인과 비장애인이 함께 살아가는 사회가 되길 바라는 마음에서 전시회를 기획하게 됐다”고 말했다. 이어 “‘아름다운 동행’에 이어 ‘행복한 동행’이 되길 바란다”고 덧붙였다. [인터뷰] 이병하 당진시장애인복지관 관장 “자존감과 자신감을 얻어” 아름다운…
2015.09.25 · 문화·교육 · 김예나
지역과 신문의 역사를 한 눈에!지역 박물관·기념관 진단과 제안 5 일본 구마모토 일일신문박물관
일본 구마모토 일일신문박물관은 규모가 작음에도 상설전시와 기획전시가 꾸준히 이뤄지고 있다. 상설전시관에 들어서면 수천여 개의 활자들이 놓여 있다. 큰제목, 작은 제목, 기사에 쓰일 크고작은 활자가 앙증맞으면서도 섬세한 모양으로 전시장 한편에 자리 잡고…
2015.09.15 · 문화·교육 · 임아연
정책개발 담당관·경로장애인과 신설,체육육성과-평생교육새마을과 통폐합
…에 대해서는 대중교통 불편과 주차공간 부족, 생활쓰레기 불법투기, 공원·교육·의료 시설 등 정주여건 부족 문제가 가장 큰 불편 사항으로 제기됐으며, 사업구조의 편중과 불균형적 도시개발, 환경오염 심각, 시민소통 단절 등이 시민들이 생각하는 당진시의 이…
2015.09.15 · 문화·교육 · 김예나
문학을 넘어 지역과 함께지역 박물관·기념관 진단과 제안 3 최용신 기념관
…세워졌고 2007년에 개관했다. 최용신 기념관에는 상설전시실과 강당 겸 교육실, 체험전시실, 사무실, 수장고 등이 마련돼 있다. 상설전시실에는 ‘그리운 선생님께’라는 주제로 최용신 선생을 그리워하고 기억하는 제자들의 야기가 전시돼 있으며 체험전시실에는…
2015.09.15 · 문화·교육 · 김예나
[공정보도위원회]“생활·건강 정보 제공기사 필요”
…의를 진행했다. 회의에서는 다음과 같은 사항이 언급됐다. - 1면 사진 기획이 필요하다. - 다양한 읍면동 소식이 부족하다. 소외되는 읍면동이 없도록 신경 써야 한다. - 문화면에 실린 사진이 아쉽다. 화질이 깨지거나 얼굴이 안 보이는 사진이 있었다.…
2015.08.28 · 문화·교육 · 김예나
>> 지방자치 성공의 지름길, 지역 평생학습 3 남양주시 평생교육원
…개가 운영돼 2011년보다 프로그램수가 64배가 증가했다. 남양주시 평생교육과 평생교육센터 김종선 팀장은 “남양주시의 16개의 읍면동에 골고루 학습의 혜택을 시민들에게 제공하고자 학습등대를 추진했다”며 “마을의 특성에 맞에 세대별·마을별로 3~5개 프…
2015.08.28 · 문화·교육 · 김예나
지역 박물관·기념관 진단과 제안 2 심훈기념관
“기획전시·심포지엄 개최할 것” 지난해 9월 지역의 오랜 숙원이었던 심훈기념관이 문을 열었다. 심훈 선생이 떠난 지 78년 만에 지어진 심훈기념관은 심훈 선생이 농촌계몽소설인 <상록수>를 집필한 당진 필경사 일대에 건립됐다. 심훈기념관 건립을 위한 토…
2015.08.21 · 문화·교육 · 임아연
“반부패·교육개혁 운동 절실”
… 20일 당진문화원에서 창립총회를 개최했다. 한국사회의 부정부패 추방과 교육개혁을 위해 각종 세미나와 심포지움 개최, 반부패·준법운동 등을 추진하고 있는 바른사회운동연합의 창립 목적에 따라 당진시지회 역시 한국사회의 경제적 양극화와 붕괴된 공교육 정상…
2015.08.21 · 문화·교육 · 김예나
지어는 놓고 운영은 뒷전?지역 박물관, 기념관 진단과 제안 1 합덕수리민속박물관
…이 운영되고 있다. 방명록 기준 연간 평균 3만 명이 찾지만 그에 대한 교육·체험 프로그램은 미흡한 상태다. 수리전문박물관은 전국에 김제벽골제수리유물전시관과 더불어 국내 몇 개 없는 박물관이다. 더욱이 전국 벼농사 면적 1위를 달리는 농업지역 합덕에 …
2015.07.17 · 문화·교육 · 한수미
혁신교육지구, 지역의 미래를 바꾼다>> 참교육, 혁신에서 찾다 5 광명교육지원청
광명시는 혁신교육지구다. 혁신교육지구란, 혁신학교로 지정받지 않는 학교도 혁신교육이 가능할 수 있도록 지역 전체의 초·중·고등학교를 지구로 지정한 것을 말한다. 이는 광명교육청만이 나선 것이 아니다. 지자체인 광명시와 학부모단체, 시민사회단체, 교직원…
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