2015.12.11 · 문화·교육 · 김예나
■2015 문화정책포럼“자율성 보장 시스템 필요”
…장 “지자체와 재단의 역할 분담 필요” “많은 이들이 문화재단이 무엇을 하는 기관인지 잘 모른다. 문화재단을 지자체의 문화 사업을 대행하는 기관정도로 여기거나 시에서 하던 지원 사업을 민간에서 대신하는 것 정도로 생각하는 경향이 있다. 하지만 문화재단…
당진시대 기사 아카이브
‘스스로 하는’ 기사
1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.
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26건 · '스스로 하는' · 문화·교육 · 2015년 · 최근 기사부터1 / 2쪽
2015.11.30 · 문화·교육 · 김예나
“흙 빚으며 소통해요”
… 수강생들의 마음을 표현한다. 민 작가는 “기법을 배우고 난 뒤 수강생 스스로 구상한 작품을 흙으로 만든다”며 “우리나라 도예문화가 중심이 되지만 서로의 문화를 교류할 수 있게끔 하고 있다”고 말했다. 더불어 “도자기를 만들면서 자신들이 살아왔던 삶을…
2015.11.27 · 문화·교육 · 한수미
전국학교스포츠클럽 대회에서 ‘우승’
…맞은 종목으로도 평가되고 있다. 현재 당진에는 소프트볼을 정식 종목으로 하는 동아리가 없으며 강성희 지도교사 또한 대학 생활 때 1년 여간 배운 지식이 전부였다. 하지만 학생들은 인터넷과 유투브 동영상 등을 통해 스스로 배우는가 한편, 학생들끼리 모여…
2015.11.05 · 문화·교육 · 당진시대
[종교칼럼] 소속이 어디이신가요?
…인이든 단체든 소속이 분명해야 합니다. 소속은 자신의 정체성을 분명하게 하는 것입니다. 소속은 자신이 선택하는 것입니다. 요즘 여당이 여당 같지 않고 야당이 야당 같지 않다는 말을 합니다. 정치인들 중에 소속이 분명치 않은 사람들이 있습니다. 여당이면…
2015.10.30 · 문화·교육 · 김예나
감상하는 법을 알려주는 박물관지역 박물관·기념관 진단과 제안 7 천안박물관
우리가 흔히 이야기하는 박물관은 일반적으로 2가지로 나눌 수 있다. 첫 번째는 전시만 하는 전시관, 두 번째는 유물관리·전시운영·교육홍보 등이 이뤄지는 박물관이다. 천안박물관은 후자에 속한다고 볼 수 있다. 작은 전시도 운영 2008년에 개관한 천안박…
2015.10.23 · 문화·교육 · 임아연
■서울대 졸업연설한 정원희 씨(계성초·호서중·호서고 졸업, 부 정봉채·모 김만재)“희망의 증거가 되고 싶어요”
…체의 문제가 아니라 사회적 맥락의 개념인 것이죠. 보통의 다른 사람들이 하는 일을 장애인들도 할 수 있도록 여건을 만들어서, 장애가 장애가 아닌 사회, 장애를 갖고도 평범하게 살 수 있는 사회가 됐으면 해요.” “상황을 바꾸는 건 결국 마음” 계성초(…
2015.10.15 · 문화·교육 · 임아연
편견을 넘어 예술로 동행하다
…18명의 장애인들이 참여해 장애와 비장애의 경계를 너머 예술로 함께 동행하는 시간으로 마련됐다. 당진시구상작가회 회원 및 전국 유명 작가들의 그림과 장애인 작가 등 총 150여 명이 참여했다. 또 나사렛대 캐릭터디자인학과 학생들의 작품도 함께 전시됐다…
2015.10.15 · 문화·교육 · 당진시대
[칼럼] 윤장렬 독일 베를린자유대학교 언론학 박사과정독일의 재통일
… 난민들이다. 이들 대부분은 시리아에서 자국 내 전쟁을 피해 망명을 희망하는 사람들이다. 유럽연합(EU)이 추산하고 있는 2015년 난민 신청 예상자는 약 100만 명에 이른다. 실제로 레바논과 요르단에 거주하는 시리아 난민들은 약 200만 명으로 추…
2015.10.15 · 문화·교육 · 당진시대
[칼럼] 김현지 새마을문고 당진지부 독서동아리 회원 대한민국 사교육에 대한 단상
…만들어 놓은 상자 속에서 꼭두각시처럼 살아가야만 할 것이다. 자식을 사랑하는 부모라면 자식을 우물 안의 개구리나 꼭두각시 인형으로 키우고 싶지 않을 것이다. 이를 위해 부모는 어떻게 자식을 키우고 교육해야 하는가? 이 물음에 대해서는 부모라면 누구나 …
2015.10.08 · 문화·교육 · 오규석
지방자치의 성공의 지름길, 지역평생학습 4 독일 오펜바흐 시민대학“교육은 시민의 기본권”
…서 기능을 하고 있다. 각 시민대학들은 크게 두 가지 줄기로 교육을 진행하는데 개인의 문화·교양·철학 등에서의 자가발전 교육과 직업재개발을 위한 교육이다. 우리나라의 평생교육이 여가활동 중심인 것과는 사뭇 다르다. 1919년 설립된 오펜바흐 시민대학은…
2015.09.04 · 문화·교육 · 임아연
참교육, 혁신에서 찾다 7 제주 애월초등학교지식보다는 지혜를…삶을 배우는 아이들
… 뜻의 제주 방언으로, 학생·학부모·교사 등 교육주체가 함께 배우고 성장하는 것을 지향한다. 다혼디 배움학교는 교과서 중심이 아닌 교육과정 전체를 아우르는 교육과정으로 재구성하고, 협력 중심의 수업은 물론 교과 내, 교과 간의 주제를 통합한 블록 수업…
2015.08.13 · 문화·교육 · 이영민
안동과 경주에서 느낀 역사의 숨결 지역아동센터 아이들이 보낸 여름방학
… 마련한 간식비로 과자와 음료수를 바구니에 담으며 부모의 품에서 벗어나 스스로 장을 보는 법도 배웠다. 유한슬(12) 학생은 “장볼 수 있는 돈이 정해져 있어 아쉽다”며 “그래도 내 손으로 큰 일을 해낸 것 같아 뿌듯하다”고 말했다. 천년의 역사 간직…
2015.07.31 · 문화·교육 · 당진시대
뭉쳐야 산다, 사회적 협동조합 2 대전 연리지장애가족사회적협동조합
…애인 “일 힘들지만 재미있어” “말도 안 되는 짓이에요. 사업은 아무나 하는 줄 아세요?” 자폐성 발달장애인들과 협동조합을 운영하겠다고 하자 대부분의 주변 사람들이 고개를 가로저었다. 하지만 최명진 이사장의 다잡은 마음을 꺾지 못했다. 그는 오랫동안 …
2015.07.02 · 문화·교육 · 당진시대
다문화사회를 어떻게 맞이할 것인가?
…적인 공감대가 형성되고 반영되기를 바라며 실천현장 전문가로서 본인이 생각하는 건설적인 사회통합의 방향을 제시해 보고자 한다. 첫째, 장기적인 관점에서 통합을 전제로 하는 다문화센터와 건강가정센터의 전달체계 개편의 방향성을 설정할 때, 무리한 시범센터 …
2015.07.02 · 문화·교육 · 김예나
그 작가의 작업실 5 천연염색 이경규 작가“보람이네 마당에는 뭐가 이리 펄럭여?”
…하고 있다. 당진으로 오게 되면서 그는 생활 토우, 한지공예 등 손으로 하는 활동은 다 접해봤다. 그리곤 마지막에 천연염색의 길을 택했다. 이 작가에게 강의를 듣는 수강생들은 그에게 언제까지 배울거냐고 묻는다. 그럴때면 천연염색의 배움은 무궁무진하다고…
2015.06.26 · 문화·교육 · 한수미
참교육, 혁신에서 찾다 4 당진시 당산초등학교잘 노는 것도 공부다
… 만들면 안 돼요?” 종종 졸업을 앞두거나 혹은 졸업한 아이들이 찾아와 하는 말이다. 이럴 때면 현진희 행복나눔부장은 아이의 눈을 맞추고 “네가 다른 학교에 가서 당산중을 만들면 되는 거야”라고 말한다. 그들은 혁신학교를 ‘된장찌개’라고 표현했다. 특…
2015.06.12 · 문화·교육 · 당진시대
[종교칼럼] 정광옥 상오감리교회 담임목사하나님께 소망을 두면 기적이 일어난다 (시편 43편 1∼5절)
…편을 쓴 기자는 큰 어려움 가운데 처해 있습니다. 주변에 자신을 힘들게 하는 사람이 너무 많기 때문입니다. 그래서 하나님께 왜 자신을 버렸냐고 하소연하기도 합니다. 그러나 이것이 끝이 아닙니다. 힘든 상황에서도 시편 기자는 절망하지 않았습니다. 그는 …
2015.06.12 · 문화·교육 · 김예나
기지시줄다리기축제위원회 조성춘 부위원장"잘못 신랄하게 꼬집는 신문"
기지시줄다리기축제위원회 조성춘 부위원장은 스스로 ‘신문 중독’이라고 말했다. 평소 새벽 4시 30분이면 일어나 각종 신문을 펼치는 것이 하루 일과의 시작이다. 신문에 대한 애정이 돈독한 그는 당진시대 또한 창간할 당시부터 인연을 맺어 함께해 왔다. 그…
2015.06.12 · 문화·교육 · 한수미
동아리 탐방 호서고등학교 홍보동아리 ‘새꿈’“학교 얼굴을 우리가 만들어요”
…12년 봄, 첫 1호를 발간한지 벌써 4년이 지났다. 학교를 알리고 대표하는 홍보지를 제 손으로 만들어 보자며 구자경 교사를 주축으로 4~6명의 아이들이 모여 새꿈이 만들어졌다. 첫 호를 만들 때부터 쉽지 않았다. 표지까지 총 44페이지로 구성된 홍보…
2015.05.22 · 문화·교육 · 한수미
학교, 아이들의 놀이터가 되다참교육, 혁신에서 찾다 2 아산 거산초등학교
…해는 이마저도 교사의 재량에 맡겼다. 대신 아이들이 자라면서 수시로 변화하는 부분을 교사가 관찰하는 것이 곧 평가다. 거산초는 서열중심의 순위는 지양한다. 또한 각 교사마다 가지고 있는 가치를 공유하고 하나의 정체성으로 확립해 나가는 가치공유와 학급 …
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