2025.10.03 · 문화·교육 · 당진시대
[행담도 특별포럼] “정체성 회복, 전시관 건립 위해 충남도·당진시 공동 대응 시급”
행담도의 역사성과 정체성을 회복하고, 마을 역사 전시관 건립과 방치된 생흔화석의 보존을 촉구하는 목소리가 한데 모였다. 지난 1일 오후 3시 당진시대가 주최하고 당진방송이 주관한 ʻ행담도 가치 재확인 및 현안 방안 모색 특별 포럼ʼ에는 행담도 현안에 …
당진시대 기사 아카이브
‘한국 역사’ 기사
1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.
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575건 · '한국 역사' · 문화·교육 · 최근 기사부터3 / 29쪽
2025.09.05 · 문화·교육 · 이태경 기자
127년 전 발표된 ‘여권통문’의 의미를 되새기며
…육권, 직업권, 참정권 등에 여성도 참여할 동등한 권리가 있음을 주장한 한국 최초의 근대적 여성인권선언문인 ‘여권통문’을 발표한 날로 2019년 법정기념일로 지정됐다. 이날 행사는 이를 기념하는 자리로, 여권통문의 역사와 의미를 샌드아트로 설명한 영상…
2025.08.29 · 문화·교육 · 한수미 기자
지역 문화예술 발전 위해 협약 체결
당진문화원(원장 신현만)과 (사)한국예술문화단체총연합회 당진지회(지회장 백태현, 이하 당진예총)이 상호협력 업무협약을 지난달 27일에 체결했다. 두 기관 대표자와 임원이 참석한 가운데 열린 협약식에서는 문화예술 발전을 위해 협력할 것을 약속했다. 협약…
2025.08.12 · 문화·교육 · 한수미 기자
당진 담은 드로잉·기념품 공모전 연다
…진시 드로잉·기념품 공모전’이 열린다. 이번 공모전은 당진시가 주최하고 한국관광공사가 후원한 가운데, 당진의 관광자원을 바탕으로 창의적인 콘텐츠를 발굴하고자 마련됐다. 공모 분야는 △드로잉(핸드 드로잉) △기념품(식료품 포함) 2개 부문이며, 전 국민…
2025.08.02 · 문화·교육 · 최운연 기자
윤명수 의원 "행담도 생흔화석 과 지역홍보 전시관 건립" 촉구
… 통해 "행담도는 과거 100여년간 주민들이 삶의 터전을 이루며 살아온 역사 깊은 섬이었으나, 1990년대 서해안고속도로와 서해대교 건설로 마을이 사라지고 주민들이 삶의 터전을 잃었다"며 "당시 정부와 한국도로공사는 지역주민들에게 생흔화석 전시관과 지…
2025.07.28 · 문화·교육 · 당진시대
당진시학교밖청소년지원센터, 일본 훗카이도 역사탐방
…간 당진시 학교 밖 청소년 11명을 대상으로 일본 훗카이도 일대에서 해외역사탐방 프로그램 '슬기로운 탐방생활'을 진행했다. 이번 프로그램은 학교 밖 청소년들에게 다양한 역사·문화교육 기회를 제공하고, 지원의 사각지대를 해소하기 위해 마련됐다. 일제강점…
2025.07.16 · 문화·교육 · 최운연 기자
당진시 면천면 도시재생 인정사업 국토부 공모 도전
…거점 공간으로 조성할 계획이며, 고려시대부터 근현대까지 이어지는 풍부한 역사문화자원을 주민들이 누릴 수 있는 공간으로 재구성할 계획이다. 이를 위해 시는 지난 5월 문화체육관광부 산하 한국문화관광연구원이 진행한 문화영향평가를 통해 면천면 성상리 일원의…
2025.06.30 · 문화·교육 · 최운연 기자
충남도 문화유산 합덕제 내 천연기념물 남생이 방사
당진시와 (사)한국남생이보호협회(회장 남상헌)가 지난 28일 합덕제 백련지 일원에서 천연기념물 남생이를 방사했다. 이번 방사된 남생이는 총 10마리로 2025년 (사)한국남생이보호협회에서 구조해 길러온 개체들이다. 합덕제는‘합덕 방죽에 줄남생이 늘어앉…
2025.06.20 · 문화·교육 · 이태경 기자
줄을 잇는 사람들② 안본환 이수자 “기지시줄다리기의 시작, 국수봉 당제”
…이 국수봉에 떡을 올리고 가족의 평안을 비는 모습을 자주 봤다. 당제의 역사는 아주 오래됐다”고 설명했다. “당제와 줄다리기는 불가분의 관계” 줄다리기를 시작하기 전 반드시 당제를 지내는 전통은, 마을 사람들의 마음을 모아 하늘에 고하고 공동체의 안녕…
2025.06.17 · 문화·교육 · 최운연 기자
당진시, 합덕제에 천연기념물 남생이 방생
…문화유산 합덕제에 천연기념물 남생이를 방생한다. 시는 지난 16일 (사)한국남생이보호협회와 ‘합덕제 남생이 방생 및 생육환경 관찰’을 위한 업무협약을 체결했다. 합덕제는 “합덕 방죽에 줄남생이 늘어앉듯”이라는 속담에도 등장할 만큼 남생이와 역사적 연관…
2025.06.14 · 문화·교육 · 최운연 기자
충남지역언론연합 공동기사 | 힐링 추천 여행지 / 프란치스코 교황과의 인연 따라 걷는 충남 순례길
… 숨결이 깃든 당진 솔뫼성지와 서산 해미성지를 비롯해 충남지역 천주교의 역사가 깃들어있는 순례길을 걸으며 그 의미를 되새겨 보았다. 교황과 아시아 청년의 만남, 희망을 심다 - 당진 솔뫼성지 당진 솔뫼성지에 들어서는 순간, 빽빽한 소나무 숲이 뿜어내는…
2025.04.26 · 문화·교육 · 이태경 기자
청와대·전쟁기념관 체험학습 실시
…연계한 현장 체험학습을 지난 17일 진행했다. 이번 체험학습은 청와대의 역사적‧사회적 맥락을 기념식수와 주요 수목을 중심으로 살펴보며 한국 근현대사에 대한 이해를 높이는 것을 목표로 구성됐다. 대통령 기념식수와 주요 수목에 얽힌 역사적 의미를 탐색하고…
2025.04.18 · 문화·교육 · 이태경 기자
[세상 사는 이야기] 고려인 3세 김 엘마르 씨 (합덕읍 운산리, 45) “나는 한국인입니다”
…에 정착한 이후, 낯선 땅에서 공동체를 이루며 정체성을 이어왔다. 현재 한국에 체류 중인 고려인은 약 10만 명으로, 이 중 충남 지역에는 약 1만 3000명이, 당진시에는 1100~1200명이 거주하고 있는 것으로 추정된다. 그러나 이들은 언어 장벽…
2025.04.11 · 문화·교육 · 이태경 기자
활기 속 ‘또봄면천’ 지역, 정체성 반영 과제로 남아
…역 음식점들이 협업한 축제 한정 메뉴가 제공됐고, DJ공연이 이어졌다. 역사 공간이 일시적으로 ‘클럽’처럼 변모하는 장면을 통해 전통과 현대가 어우러지는 축제의 기획 의도를 보여줬다. 둘째 날, 봄볕 속 인파와 10CM 공연으로 마무리 축제의 둘째 날…
2025.03.28 · 문화·교육 · 한수미 기자
당진 최초의 대규모 예술 축제, 또봄 면천서 만나요!
…제 ‘또봄면천’은 당진에서 최초로 열리는 대규모 문화예술관광형 축제로, 역사적 공간인 면천읍성에서 음악과 거리극, 체험, 미식 등 다양한 장르의 문화예술이 결합해 열린다. ‘또봄면천’은 지역의 봄을 다시 불러온다는 뜻처럼 새로운 계절과 문화예술의 시작…
2025.03.14 · 문화·교육 · 이태경
책, 골고루 읽고 사고의 폭을 넓히자!
… 읽자!’ 독서 프로그램을 3월부터 12월까지 운영한다. 이 프로그램은 한국십진분류법(KDC)에 따른 10가지 주제(철학, 예술, 문학, 역사 등) 중 해당 월의 주제 도서를 읽고, 배부받은 리플렛에 도서명과 소감을 작성해 제출하는 방식으로 진행된다.…
2025.02.28 · 문화·교육 · 한수미 기자
[문화단체 탐방] (사)한국국악협회 당진시지부전통의 맥을 잇는 국악인들의 모임
…전공자까지, 국악의 매력에 매료된 이들이 모여 전통의 맥을 잇고자 (사)한국국악협회 당진시지부가 한마음으로 열정을 다하고 있다. 지난해 9월 새롭게 취임한 오다영 지부장과 함께 회원들이 새로운 소리의 향연을 막 시작할 예정이다. 명맥 이어가기 위해 만…
2025.02.21 · 문화·교육 · 한수미 기자
문화예술의 국제 교류, 당진이 거점될까
미술로 당진과 중국(옌타이시)을 잇는 마중물 역할에 김용남 한국미술협회 당진지부장이 나섰다. 중국의 옌타이(烟台)는 전통적인 공업 도시였으나 신성장 동력 발굴에 집중해 성장을 이어오고 있는 도시다. 최근 중국에서 발표한 지역 내 총생산(GRDP)이 1…
2025.01.24 · 문화·교육 · 한수미 기자
39년의 결실, ‘올해의 합창단’으로 선정
온누리합창단(단장 강숙)이 2025년 제39회 한국합창심포지엄에서 ‘올해의 합창단’으로 선정됐다. 시상식은 지난 20일 천안예술의전당에서 열렸다. 이 상은 국내 합창단 중에서 활발하게 활동을 펼친 합창단에게 주어지는 상이다. 심포지엄은 한국합창총연합회…
2025.01.24 · 문화·교육 · 방자연 기자
일본 에히메현에서 “평화를 향한 여정”
…통악기 연주를 체험하고 K-POP 댄스 동아리의 공연도 관람했다. 이어 한국의 전통 놀이인 윷놀이, 공기놀이, 제기차기를 시연하며 두 나라의 문화를 공유했다. 두 나라의 학생들은 서로 다른 문화를 체험하며 존중하는 태도를 배우고 즐거운 시간을 보냈다.…
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