2005.07.18 · 문화·교육 · 당진시대
[이호천의 교사일기 16] 부모를 이기는 아이들
… 생각한다. 이렇게 곱게 자란 아이들을 고등학교 교실에서 만나보면 대략 어떤 부모 밑에서 자랐는지를 파악할 수 있다. 예를 들면 공손하고 인사성이 바른 아이들의 경우는 부모님들이 긍정적이고 화목한 가정에서 성장해왔음을 피부로 느낄 수 있고 부모님들이 …
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1,447건 · '어떤' · 문화·교육 · 최근 기사부터54 / 73쪽
2005.07.18 · 문화·교육 · 당진시대
… 생각한다. 이렇게 곱게 자란 아이들을 고등학교 교실에서 만나보면 대략 어떤 부모 밑에서 자랐는지를 파악할 수 있다. 예를 들면 공손하고 인사성이 바른 아이들의 경우는 부모님들이 긍정적이고 화목한 가정에서 성장해왔음을 피부로 느낄 수 있고 부모님들이 …
2005.07.11 · 문화·교육 · 이명자
…요’ 라던 아이에게선 그 또래의 아이들이 무엇을 생각하는지 무엇을 보며 어떤 느낌을 갖는지 오히려 배우게 된다. “어린이집에서도 공부에 시간을 많이 할애하길 바라시는 어머니들도 있어요. 하지만 유아들에게 공부도 중요하지만 그에 못지않게 감성을 키우는 …
2005.07.11 · 문화·교육 · 당진시대
…이다. 시집을 와보니 형제들은 많았지만 누구 하나 살림이 넉넉지 않아서 어떤 기회에 나도 시부모님을 모셔봤고 자리를 잡지 못했던 시동생과 단칸방에서 1년 동안이나 같이 살기도 했었다. 그리고 식당이 무엇인지도 몰랐던 내가 식당을 하면서 울기도 많이 울…
2005.07.04 · 문화·교육 · 김항룡 기자
… 이겨야 경기에서도 승리할 수 있다는 기록경기에서 이태훈·최하성 선수가 어떤 모습을 보여줄지 군민들의 관심이 모아지고 있다. 한편 이태훈군은 이철수(47, 당진군배드민턴협회장)·최장미(45)씨의 1남1녀 중 장남으로 태어났으며, 최하성군은 최희택(57…
2005.07.04 · 문화·교육 · 당진시대
…었지만 힘들다는 소리와 불평불만은 시간이 지날수록 더 늘어나는듯 하다. 어떤 형태로든 세상은 나날이 발전하는 게 사실일진대 어렵고 고달프다는 얘기가 왜그리 많아지는 것일까. 절대적으로 그전보다 살아가기가 사실 어려워서 그런 경우도 있겠고 상대적으로 남…
2005.07.04 · 문화·교육 · 김항룡 기자
…도 몇 개 가져왔다면서 철저한 대비(?)를 자랑하는 학생도 있었다. 또 어떤 학생은 한가지의 농사기술도 알지 못하지만 몸으로 때우겠다며 자신감을 나타냈다. 이번 여름농활의 총대장을 맡은 손병호 상명대 총학생회장은 “청년학생답게 성실하게 작업하겠고, 첫…
2005.06.27 · 문화·교육 · 당진시대
…로 나를 내놓고 싶다는 것입니다. 나를 마지막까지 온전히 내 놓는 것이 어떤 것인지 생각해 보았습니다. 진정 다 내어 놓는다는 것이 무엇을 의미하는지 생각을 해 보았습니다. 이제 육신은 점점 한계를 향해 가고 있는 듯 합니다. 몹쓸 병이 들지 않았다면…
2005.06.13 · 문화·교육 · 당진시대
… 아닙니다. 다만 우리가 누리며 살아야 하는 한계입니다. 죽음과 삶이란 어떤 의미에서는 계절이 변하듯 단순한 모습의 변화일 뿐입니다. 넘침도 모자람도 없는 단순한 변화인 것입니다. 그러므로 죽음을 슬퍼할 것도 괴로워할 것도 없습니다. 우리가 가지는 슬…
2005.06.13 · 문화·교육 · 김기연
…모든 단원들이 6개월 이상 연습했다는 박 단장은 “단원들의 땀과 노력이 어떤 결과를 맺었는지 당진군민들이 직접 와서 확인해보라”면서 관람을 부탁했다.
2005.06.04 · 문화·교육 · 당진시대
… 앉아 이런저런 생각 끝에 이 많은 주검들이 없었다면 과연 우리는 현재 어떤 모습으로 살아가고 있을까 하는 생각을 하게 된다. 당연한 듯 자유를 마음껏 누리고 있는 아이들에게 자유는 국립묘지에 안장된 많은 영령들과 자유를 위한 희생자들의 덕분이었음을 …
2005.05.30 · 문화·교육 · 이명자
… 당진의 관광지와 주변 가볼만한 곳을 훤히 알고 안내해준다면 관광객들이 어떤 인상을 갖게 될까요? ‘관광 당진’의 이미지가 확고히 자리하게 될 것입니다” 현지 주민들을 관광홍보요원화 하기위한 교육에 행정이 나서줄 것을 주문하는 말이었다.
2005.05.30 · 문화·교육 · 당진시대
…모습은 하나도 없습니다. 모두 다 아름다운 추억의 모습으로만 있습니다. 어떤 교통수단을 이용한다 하여도 이번 여행에서는 별 의미는 없습니다만 지금은 없지만 눈만 감으면 변하지 않은 모양 그대로이면서도 마음대로 탈 수 있는 전차를 택했습니다. 집에서 어…
2005.05.23 · 문화·교육 · 당진시대
…문제의 모든 것이 교사의 자질 부족에서 일어나는 것으로 치환되는 평가를 어떤 교사가 동의하겠는가? 만약 합리적인 평가가 이루어진다면 교사들은 절대로 반대하지 않을 것이다. 그리고 가장 합리적인 평가를 바라는 것이 교사가 아닐까….
2005.05.16 · 문화·교육 · 당진시대
… 큰별이라고 하는 중국에 대해 알고 싶었고, 그 나라의 문화와 인재들을 어떤 방식으로 활용하였으며 많은 인재들을 어떻게 식별하였나 궁금하던 차에 우연히 좥변경좦이라는 책을 선물받게 되었다. 세상에서 가장 큰 재산은 사람이라고 한다. 사람을 잘 식별하는…
2005.05.16 · 문화·교육 · 당진시대
…는 얼마나 놀랐는지 모른다. “저는 아무 것도 아니에요. 옆반 선생님은 어떤 아이가 이런 대학에 합격할 수만 있다면 평생 새벽기도회에 나가신다고 하셨는데 정말 합격되어서 그렇게 하시고 계시구요. 일일이 설명할 수는 없지만 늦게까지 자율학습하는 아이들에…
2005.05.16 · 문화·교육 · 김기연
- 1994년에 개교한 신성대학이 개교 10주년을 맞게 됐다. 소감이 어떤가? " 감개무량하다. 당진에 대학이 들어서는 것은 그 당시 모든 군민들의 숙원이었다. 땅을 사고 개교하기 전에 건물을 짓고 준비에만 몇 년이 걸렸다. 설립인가를 앞둔 상태에서 …
2005.05.16 · 문화·교육 · 당진시대
…. 선생님의 제자사랑과 금전과 사회적 직분으로부터의 자유로움은 이 세상 어떤 교사도 감히 할 수 있는 일이 아니기에 선생님이 더욱 크게 보입니다. 선생님의 지순한 심성을 다시 한번 느끼며 선생님과 함께했었던 1972-73년을 행복한 순간으로 가슴속 깊…
2005.05.09 · 문화·교육 · 김기연
…을 왜 보호해야 하는지를 아이들에게 일깨워줬으며, 인간의 욕심이 자연을 어떤 식으로 파괴하는지를 깨우쳐주는 ‘마지막 거인’은 이번 행사의 대미를 장식하며 ‘환경의 소중함’이라는 교훈도 함께 남겼다.
2005.05.03 · 문화·교육 · 당진시대
…3회 ‘어린이 날’이 얼마 남지 않았다. 어린이날이 다가오면서 부모들은 어떤 선물을 준비해야 할까 벌써부터 마음이 바쁠 것이다. 그런데 선물 고르기가 여간 어려운 일이 아니다. ‘주고 싶은 마음’과 ‘받고 싶은 마음’이 다른 것이 ‘선물’이기 때문이다…
2005.05.03 · 문화·교육 · 당진시대
… 이렇게 한 나절 방문을 마치고 돌아오면 영락없이 파김치가 되고 만다. 어떤 때는 버스를 놓쳐 어두운 저녁 시골길을 서 너 시간씩 걸어서 집으로 들어올 때도 간혹 있었다. 지금 생각하면 다시는 못할 것 같은 고생 그 자체였었다. 그러나 가정방문의 효과…
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