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당진의 기억

당진시대 기사 아카이브

‘무엇을 위해’ 기사

1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.

찾은 기사
205건
기간
1993—2026

205건 · '무엇을 위해' · 문화·교육 · 최근 기사부터1 / 11쪽

  1. 2026.10.16 · 문화·교육 · 당진시대

    [풀뿌리 미디어 시론] 천현진 동신대학교 교양교육센터 교수

    …집자 주> 충남지역언론연합이 지역사회의 주요 이슈를 깊이 있게 짚어보기 위해 ‘풀뿌리 미디어 시론’ 칼럼을 새롭게 연재합니다. 전문적인 시각을 바탕으로 풀뿌리 저널리즘의 가치를 세우고 주요 현안을 지역민의 시각으로 제시하고자 합니다. 독자 여러분의 많…

  2. 2026.08.31 · 문화·교육 · 최운연 편집부국장

    다둥이 가족 150가정 600명, 당진실내체육관 모여

    …기재 당진시장은 축사에서 “당진의 미래이자 우리 가정의 중심인 아이들을 위해 무엇을 해야 하는가는 우리가 꼭 해야 할 사명이자 책임”이라며 “여기 함께한 다둥이 가족과 아이들은 당진시의 미래이자 대한민국의 미래”라고 말했다. 김 시장은 자신도 세 자녀…

  3. 2026.08.21 · 문화·교육 · 김예진 수습기자

    "붓끝 저항의 발자취 따라, 심훈기념관으로"

    …일·계몽 정신을 알리고 기존 심훈 문학관의 협소한 전시 공간을 보완하기 위해 건립됐다. 전시실 입구에 들어서면 위인전이나 교과서 속 인물이 아닌 시대의 아픔을 고민하던 청년 심훈의 삶을 마주하게 된다. 유리창 너머에 전시된 유물들은 각각의 사연과 해설…

  4. 2026.08.21 · 문화·교육 · 당진시대

    [종교칼럼] 김종란 아미성교회 담임목사꿈이 현실이 되다

    …는 하나님의 은혜였습니다 . 돌이켜보면 우리는 참 연약한 존재입니다 . 무엇을 해야 할지 모를 때도 많고 , 혼자의 힘으로는 감당할 수 없는 일들도 많습니다 . 그러나 부모가 어린 자녀의 손을 붙잡아 주듯 , 하나님께서는 우리의 손을 내밀어 붙드시고 …

  5. 2026.07.02 · 문화·교육 · 당진시대

    [칼럼] 배재고·광주일고 사태가 비춘 어른들의 일그러진 자화상

    …혐오를 동력 삼아 기선을 제압하는 방식을 택한 아이들의 모습은, 승리를 위해서라면 수단과 방법을 가리지 않아도 된다는 어른들의 민낯이 스피커를 통해 흘러나온 가슴 아픈 파음(破音)이다. 이 사건으로 해당 학교 야구부 학생들에게는 ‘6개월 출전정지’라는…

  6. 2026.05.08 · 문화·교육 · 이태경 기자

    [스승의날 기획] 송악중학교 이주원(27)·염수빈(24) 새내기 교사“서툴지만 진심으로, 울림 주는 선생님 될래요”

    …감에 쉽게 잠들지 못했다. 염수빈 교사는 “아무런 정보가 없는 상태에서 무엇을 챙겨야 할지, 내가 잘할 수 있을지 걱정이 많았다”며 “학교에 오기 전에는 교사는 모두 완벽한 사람들일 거라고 생각했다”고 말했다. 이어 “하지만 막상 와 보니 선배 교사들…

  7. 2026.05.07 · 문화·교육 · 당진시대

    [인터뷰] 이병도 충남교육감 예비후보 “도서바우처 10만 원은 문해력 주권 선언”

    … 지배하고 인구 절벽이 현실화된 2026년의 대한민국에서, 교육은 과연 무엇을 책임져야 하는가. 이 후보는 “한 명의 아이도 포기하지 않는 것, 그것이 국가의 가장 고귀한 의무”라고 답했다. 이 후보는 현재 충남교육이 안고 있는 가장 시급한 해결 과제…

  8. 2026.04.17 · 문화·교육 · 이태경 기자

    기지시줄다리기 축제 “새로운 시도” vs “방향성 과제”

    …운 형태의 지역 축제로 기획했다”고 설명했다. 특히 개막식에서는 축제를 위해 제작된 영상 ‘결속의 심장’ 더무비와 이를 기반으로 한 주제 공연을 선보였다. 박동구 작가의 대붓 퍼포먼스 ‘줄이 깨어난다’는 줄다리기의 상징인 ‘줄’에 생명성과 서사를 부여…

  9. 2026.04.10 · 문화·교육 · 당진시대

    [교단에서]교육은 왜 사회와 연결되어야 하는가

    … 일’이 아니라 ‘우리의 일’임을 깨닫는다. 그리고 그 문제를 해결하기 위해 무엇을 할 수 있을지 고민하는 과정 속에서, 시민으로서의 역할을 자연스럽게 학습하게 된다. 이는 단순히 좋은 성적을 얻는 것과는 다른 차원의 인격 성장인 동시에 성숙한 민주 …

  10. 2026.03.09 · 문화·교육 · 김예나

    [업체탐방] 이선미당진쌀연구소 엄마의 마음으로 빚는 전통 한 상

    결혼을 앞둔 딸을 위해 음식을 준비하는 어머니의 손길은 유난히 분주하다. 잘 부탁한다는 말 대신 정성껏 빚은 떡과 한과, 오래 두고 먹을 정과와 육포에 마음을 눌러 담는다. 말로는 다 전하지 못하는 마음을 음식에 담아 보내는 것, 그것이 예부터 이어온…

  11. 2025.12.19 · 문화·교육 · 당진시대

    보여주기식 축제는 누구를 위한 것인가? ― 삽교호 드론 라이트쇼 모니터링이 던지는 질문

    … 이제는 질문을 바꿔야 할 때 “얼마나 화려한가”가 아니라, “누구에게 무엇을 남겼는가”를 물어야 한다. 축제는 단발성 이벤트가 아니라 지역의 문화적 토양을 키우는 과정이어야 한다. 지역 예술인, 지역 상권, 지역 공동체가 함께 성장하지 못하는 축제는…

  12. 2025.11.07 · 문화·교육 · 당진시대

    [NGO칼럼] 누구를 위한 시민축제인가?

    …높이고 경제적 파급 효과를 만들 수 있으며, 지역 문화의 계승과 발전을 위해 필요한 장치이기도 하다. 문제는 축제를 만드는 방식이다. ‘어떻게’ 만들고, ‘누가’ 참여하며, ‘무엇을 위해’ 진행하느냐가 핵심이다. 그러나 우리의 축제들은 종종 그 핵심을…

  13. 2025.11.02 · 문화·교육 · 당진시대

    [교육칼럼] 도전하지 않는 청년에게 변화는 없다 : 30년 현장 경험으로 전하는 세 가지 간곡한 부탁

    … 도전조차 하지 않는 것은 어리석은 일입니다. 실패가 두려워 또는 혼자 무엇을 할 수 있겠냐는 생각으로 도전 자체를 하지 않는다면 결과를 만들 수 없습니다. 여러분이 생각하시는 것보다 도움을 받을 수 있는 제도가 많이 있습니다. 예컨대, 취업의 첫 관…

  14. 2025.01.24 · 문화·교육 · 방자연 기자

    일본 에히메현에서 “평화를 향한 여정”

    … 학생들은 한일 교류를 통한 평화와 다양한 문화 존중의 대안을 모색하기 위해 조직한 ‘어울림 동아리’의 회원이다. 학생들은 이번 교류 활동을 위해 작년 학기 초부터 온라인으로 에히메 대학교 교수 및 학생들과 소통하기 위해 동아리를 조직했다. 실제로 준…

  15. 2024.11.08 · 문화·교육 · 당진시대

    [기고] 남광현 당진시 문화체육과 문화유산팀장당진 교통체계의 역사적 흐름과 합덕역 개통

    …의 중요한 사건과 밀접하게 관련되는데 후삼국 시대에는 보급기지 쟁탈전을 위해 고려와 후백제 간 4차례의 격전지가 됐다. 결국 이 전쟁에 승리한 왕건이 삼국통일의 대업을 이룩하였고, 고려시대에는 대몽골 항전에서 강화도로 파천한 고려 정부가 60년 동안 …

    당진시대
  16. 2024.11.01 · 문화·교육 · 당진시대

    [당진시대 시론] 윤장렬 독일 베를린자유대학교 언론학박사 AI 저널리즘의 가이드라인

    … 유사한 컴퓨터의 기능 집합으로 이해될 수 있습니다. 이때 ‘지능형’이 무엇을 의미하는지, 어떤 기술이 사용되는지는 명시되어 있지 않습니다. 따라서 독일의 바이에른 공영방송(BR)에서는 AI를 특정 작업을 수행하기 위해 훈련이 필요한 컴퓨터 시스템으로…

    당진시대
  17. 2024.10.11 · 문화·교육 · 당진시대

    [칼럼]임성실 한국하브루타 교육연구협회 부회장  우리는 왜 질문을 하지 않는가?

    …며, 이러한 과정에서 메타인지가 중요한 역할을 한다. 메타인지는 '내가 무엇을 알고 모르는지 알게 하는 능력으로, 질문과 답변을 통해 자신을 돌아보고 지혜와 통찰력을 갖도록 해준다. 아이들의 문해력과 어휘력이 점점 떨어지고 있다. 특히, “모르겠어요”…

  18. 2024.08.30 · 문화·교육 · 방자연 기자

    [청년의 꿈을 응원합니다③] 정한수 한국공항공사 감사실 대리지는 것도 ‘인생’…실패해도 ‘도전’하자!

    …만, 끝없는 도전과 성실함으로 자신만의 길을 개척해냈다. 그의 ‘비상을 위해 실패에도 도전하라’는 조언은 이 순간에도 꿈을 찾아가는 청년들에게 깊은 울림을 줄 것이다. 인터뷰를 통해 정한수 씨의 파란만장한 취업 성공기를 들어봤다. 미래 계획도, 꿈도 …

  19. 2024.02.08 · 문화·교육 · 당진시대

    잘못 떨어진 오줌 줄기

    … 뽑아서 일하도록 하는 것 아닌가. 그가 설쳤던 그 시간. 나는 어디서 무엇을 했던가. 국가의 현실과 미래보다는 나 개인의 꿈에 푯대를 고정했던 여고 1학년이었다. 열두 서너 살에 초등학교도 못 마치고 부잣집 아기를 돌보러 간 친구, 중학교만 겨우 마…

  20. 2024.01.07 · 문화·교육 · 당진시대

    [기고] 읍성 복원과 도시 재생 (고도재 전 한양대 교수)

    … 산업과는 비교가 안되는 ‘격’이 있는 것이다. 많은 도시가 격을 찾기 위해 노력하지 않고 단순 이벤트성이나 문화재 관리 차원에 머물다 보니 관광이나 장소 마케팅은 저조하다. ‘역사문화=지역 자산’으로 활용해 무엇을 어떻게 활용할 것인지 생각해 보자.…

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