2002.12.22 · 문화·교육 · 당진시대
[칼 럼] 감수성과 지혜가 미래사회의 경쟁력
…선택인 것이다. 막 지난 대통령선거를 예로 들지 않더라도 우리는 날마다 어떤 것을 살지, 어떤 것을 먹을지, 어떤 말을 할지, 심지어 어떤 생각을 할지를 선택한다. 오늘, 혹은 몇 달동안 내 자녀를 위해 무엇을 할 지를 결정한다. 이것들을 결정하는 것…
당진시대 기사 아카이브
‘어떤’ 기사
1993년 창간호부터 오늘까지 당진시대에 실린 기사를 낱말과 분야, 연도로 찾습니다. 제목을 누르면 보관된 본문을 읽을 수 있습니다.
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57건 · '어떤' · 문화·교육 · 2002년 · 최근 기사부터1 / 3쪽
2002.12.15 · 문화·교육 · 당진시대
[기고] 성공의 비결
…이들 성공자들은 위의 진리를 생활화 함으로써 이루어 낸 것이다. 둘째, 어떤 고통도 인내하며 살아왔다. 학문, 기업을 하는 동안 모진 비바람이나 눈보라와 같은 어려움이 닥쳐와도 묵묵히 참고 견뎌낸 것이다. [천재란 인내다] 라고 말한 프랑스의 박물학자…
2002.12.08 · 문화·교육 · 당진시대
허수아비와 바위, 그리고 흰 선을 사랑하는 화가 이종호씨
… 뿐 TV하나 없이 휑뎅그렁했다. 그의 작업실엔 사람 키보다 큰 이젤이 어떤 정령처럼 우뚝 서 있었고 그 위에 아직 미완성의 작품이 걸쳐져 있었다. 가스스토브를 켜고 어디서 구했는지 모르는, 70년대에나 사용됐을 법한 초등학생용 나무 의자에 쪼그려 앉…
2002.12.08 · 문화·교육 · 손은영 편집기자
“우린 핸드폰도 함께 사용해요” - ‘팡팡노래방’ 김진기·김종옥 부부
…중매로 만나 7개월 연애 끝에 80년도에 결혼을 했다. 그녀에게 남편의 어떤 부분이 맘에 들어 결혼을 결심했냐고 묻자 “조용하고 흐트러지지 않는 성격과 큰 키가 맘에 들었다”며 조용히 남편의 얼굴을 바라보더니 “올바르게 산다는 것이 얼굴표정에 나타나지…
2002.11.23 · 문화·교육 · 당진시대
[독자와의 만남] “문화와 교육문제 다뤄주길”
…히 읍면소식란이 맘에 든다고 한다. 면별로 정리되어 있어 어느 지역에서 어떤 일이 있었는지 한 눈에 알 수 있고 우리 고장 사람들의 훈훈한 인심을 느낄 수 있어 좋다고 말한다. 그러나 단편적인 작은 기사들이 대부분인 점이 아쉽다며 읍면소식란에도 독자들…
2002.11.03 · 문화·교육 · 이희철
[초청강연] 지역의 미래는 문화의 힘에서
…역의 경쟁력, 그것은 문화의 힘 문화는 21C 지식정보화 사회에 있어서 어떤 의미가 있는가? 문화연대 지금종 사무처장은 이 물음을 청중들에게 던지며 강연을 시작했다. “문화는 정치, 경제, 삶의 질을 모두 향상시킬 수 있는 하나의 도구라고 생각하면 됩…
2002.10.20 · 문화·교육 · 이희철
[학교탐방] 구석기시대부터 근대까지 소중한 유물들이 한자리에
…서 현장에 가보았죠. 넓적한 돌이었습니다. 유물 같긴 한데 그게 도대체 어떤 용도로 쓰였는지 당시엔 아는 사람이 없었습니다. 학계에서도 실제 현물을 보지 않고는 판단할 수 없다고 했죠. 그것을 계기로 비로소 학계에서도 그 유물이 구석기인들이 곡물을 가…
2002.10.20 · 문화·교육 · 손은영 편집기자
주체할 수 없는 열정을 춤으로 승화시키는 아이들 - 손은영 기자
…눈에 띄는 아이들이 있었다. 고난도 브레이크댄스를 추는 아이들을 보면서 어떤 아이들인지, 무슨 생각을 갖고 사는 아이들인지 궁금해졌다. 가을하늘답게 유난히도 새파란 하늘, 조금은 구슬땀을 흘리며 설렘 반, 호기심 반으로 아이들을 만나러 갔다. 청소년 …
2002.10.20 · 문화·교육 · 이희철
[인터뷰] “승패를 떠나 스포츠의 본래 목적 생각해야"
…할 수 있었던 이유를 최 회장은 두 달간의 집중훈련 덕이라고 말했다. “어떤 종목이든 승리를 목적으로 만들어지진 않았습니다. 경기에 참여해 그 자체를 즐기는 데에 스포츠의 본래 목적이 있는 것이죠. 우승 뒤에는 수많은 패배가 있음을 잊지 말아야 한다고…
2002.10.20 · 문화·교육 · 이희철
교육경쟁력 제고 위한 노력
… 위한 몇 가지 의제가 개진되었다는 점에서 긍정적이라는 평이다. 그러나 어떤 합의점도 이끌어내지 못하고 나열식 토론에 그쳤다는 점과 학생, 학부모, 교사, 시민 연대에 의한 교육공동체 형성이 중요하게 부각되고 있으면서도 지역 교육단체 및 시민단체가 지…
2002.10.13 · 문화·교육 · 유종준
[인터뷰] “문화원 주장 납득 못해 즉시 개방해야”
… 폐쇄하고 군민의 이용을 제한해서야 되겠는가? -문화의 집 폐쇄에 대해 어떤 조치를 취하고 있는가? = 당진문화원에 지속적으로 휴관철회를 요구하는 공문을 발송하고 개관을 촉구했다. 또한 정정희 문화원장과 안승환 당진새교육공동체시민모임 회장을 직접 만나…
2002.10.13 · 문화·교육 · 유종준
‘당진 문화의 집’ 업무마비 장기화
… 계약기간 3년이 지나면 운영결과에 대해 평가를 받아야 하며 그 과정에 어떤 부정이 개입되지 않는 한 그 결과에 따라야 한다”고 주장했다. 당진문화원이 군정조정위원회의 결정에 불복하고 문화의 집 폐쇄를 철회하지 않을 것임을 분명히 하고 있는 가운데 당…
2002.10.12 · 문화·교육 · 당진시대
[제26회 상록문화제 주부백일장] 갈색추억
…렸다. 한참 수다를 떨고 있는데 저녁이 다 되었다는 기별이 왔다. 과연 어떤 저녁을 준비했을까? 저녁이 준비된 방문을 여는 순간 와! 하고 탄성을 질렀다. 일명 대하요리라고 하였다. 가스버너 위에 프라이팬을 올려놓고 굵은 소금을 차곡차곡 넣은 다음, …
2002.10.06 · 문화·교육 · 당진시대
[상록문화제 학생글짓기] 내 마음에 세운 등대
…정하시는 어머니, 그런 어머니와 나의 마음이 통하는 문을 열어줄 열쇠는 어떤 것일까? 한참을 고민한 뒤 그 열쇠는 ‘사랑’ 이라는 것을 깨달았다. 언젠가 어머니와 함께 쇼핑을 간 적이 있었다. 버스에서 내려 지하도를 건너려는데 초라한 차림의 한 노인이…
2002.09.29 · 문화·교육 · 당진시대
제19회 전국장애인 기능경기대회 - 이용성, 김낙찬, 서영동씨
…두지 않았다. “도전해서 안 된다는 생각은 한번도 가져보질 않았습니다. 어떤 일을 하거나 뭔가에 도전할 때 내가 하면 반드시 이루어지리라는 확신이 들죠. 실패했다고 해서 좌절하지 않습니다. 실의에 빠지지도 않습니다. 한번 시작하면 끝을 보아야죠. 일이…
2002.09.08 · 문화·교육 · 이희철
“문학은 나 자신의 존재증명 수단이다”
“어떤 사람들은 말로, 그림으로, 혹은 명예와 성공으로 자신을 표현합니다. 사람들에겐 저마다에 맞는 표현방법이 있는 것이죠. 자신을 증명할 수 있는 수단이나 방편, 세상과 소통할 수 있는 통로, 저에게는 그것이 글이었습니다." 글이 무작정 좋다는 권은…
2002.09.01 · 문화·교육 · 당진시대
“발에는 사람의 병력과 노화 정도가 그대로 나타납니다” - 한국3체건강연구소
…직립동물로서 발에 가해지는 스트레스는 신체의 병에 가장 민감하게 반응해 어떤 기관과 그 부위에 병이 발생하면 상응되는 반사구에도 변화가 생긴다는 것이다. 오장육부를 비롯해 인체의 모든 기관들의 반사점이 발에 분포돼 있고 그 반사점을 자극해 줌으로써 그…
2002.08.25 · 문화·교육 · 이희철
고입선발고사제 부활 치열한 공방 조짐
… 한편, 당진교육교육청은 이번 여론수렴 결과 발표와 관련, “그 이상은 어떤 말도 할 수 없다”고 함구해 논란을 회피했다. 이에 따라 지난 2월 고입선발고사 도입과 관련, 도교육청과 전교조를 비롯한 교육단체들간에 빚어졌던 치열한 공방이 다시 촉발될 것…
2002.08.19 · 문화·교육 · 당진시대
합덕이태리안경원 이정음 대표가 추천하는 지도자의 올바른 자세
…민관이 나아갈 방향을 제시하고 있다. 우리는 이책을 통해 우리 조상들이 어떤 생각과 사상과 문화를 가꾸면서 살아왔는 지 많은 것을 배우고 이해할 수 있게 된다. 우리는 현실에서 전통과 세대간의 단절을 경험하고 있다. 그러한 단절은 사회적 갈등과 정체성…
2002.08.19 · 문화·교육 · 당진시대
[책소개]이정음/ 정약용의「목민심서」
…민관이 나아갈 방향을 제시하고 있다. 우리는 이책을 통해 우리 조상들이 어떤 생각과 사상과 문화를 가꾸면서 살아왔는 지 많은 것을 배우고 이해할 수 있게 된다. 우리는 현실에서 전통과 세대간의 단절을 경험하고 있다. 그러한 단절은 사회적 갈등과 정체성…
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